【題目】要判斷雞卵是受精卵,需觀察雞卵的結(jié)構(gòu)及特點是( )
A.胚盤,色淺而小
B.胚盤,色濃而略大
C.胚胎,色淺而小
D.胚胎,色濃而略大
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)在心臟的四個腔中,收縮力最強的是(_____)_____。
(2)與心室相連,管壁厚、管腔小、彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管是(_____)_____。
(3)與心房相連的血管中,(_____)_____中流的是含氧較多、顏色鮮紅的血液。
(4)血液由A射出,流經(jīng) (I) 、(M)、 (J)至 (C )的循環(huán)途徑叫______。
(5)通過F處氣體交換后,血液由______血變成______血.。
(6)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的______。(只填字母代號,不能填結(jié)構(gòu)名稱)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每時每刻都通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換。在此過程中,顆粒性物質(zhì)會隨著空氣進入呼吸道和肺。請根據(jù)所學知識回答下列問題
(1)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對吸入的空氣進行處理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔內(nèi)表面有黏膜可以使到達肺部的氣體______和濕潤;黏膜中還分布著豐富的毛細血管,可以使吸入的空氣變得______。
(2)如圖為支氣管與肺泡結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖可知,肺中有大量______,其外包繞著______。從結(jié)構(gòu)上分析,有利于肺泡與血液進行氣體交換的特點是,肺泡壁和______壁均由一層扁平上皮細胞構(gòu)成。
(3)塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一種職業(yè)病。由于長期吸入生產(chǎn)性粉塵(灰塵),并在肺泡處積存,引起肺部纖維化,肺泡彈性下降,導致______、(從以下選項中選擇字母填寫,多選)過程受阻,使呼吸困難逐漸加重。
a.肺與外界的氣體交換 b.氣體在血液中的運輸
c.肺泡與血液的氣體交換 d.血液與組織細胞的氣體交換
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的幼體和成蟲相比較( )
A.幼體的生殖器官發(fā)育不成熟
B.結(jié)構(gòu)、生理和生活習性沒什么區(qū)別
C.成蟲具有蛻皮現(xiàn)象
D.幼蟲的發(fā)育有蛹這一階段
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應用,下面這幅漫畫題目是(越賣膽越大),請根據(jù)漫畫回答向題。
(1)圖中A至D動物所屬的動物類群分別是A_____;B_____;C_____;D_____。
(2)B類群是真正適應陸地環(huán)境的動物,其防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是_____。B類群在陸地產(chǎn)卵,卵表面有______。
(3)四種動物的共同特征是______。按照體溫的不同,將其分成兩類,一類是____(填序號)屬于變溫動物;一類是_____(填序號)屬于恒溫動物。
(4)圖中人類的行為對生物圈會造成的影響是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮的血液分別放入A,B,C,D四支試管中,其中A,B試管中加入抗凝劑,C,D試管中不加任何物質(zhì),靜置24小時后,其中正確的圖示是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然界中,動物的保護色普遍存在.用達爾文的進化論觀點分析,動物保護色的形成是( )
A.環(huán)境變化的結(jié)果
B.生存斗爭的結(jié)果
C.自然選擇的結(jié)果
D.食物不同的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們熟悉的一些動物.觀察并回答.
(1)這五種動物都屬于脊椎動物.因為他們體內(nèi)均有______。
(2)根據(jù)圖填空。
A._____ B.____C.____D____
(3)上述分類的依據(jù)是生物的形態(tài)、___和____。
(4)請正確排序來體現(xiàn)家兔的分類地位(寫序號):___________ 。
①哺乳綱②兔屬③動物界④脊椎動物亞門⑤兔科⑥兔目⑦兔
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com