藕、蘿卜、桃的食用部位分別是（　�。�
A．根根果實(shí)B．莖根果實(shí)C．莖莖種子D．根根種子
綠色開花植物是最高等的植物類群，其植物體由各種細(xì)胞、組織和器官三個(gè)層次構(gòu)成．其中，根、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān)，稱為營養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子與生殖有關(guān)，稱為生殖器官．藕的食用部分是根狀莖，應(yīng)屬于莖；白蘿卜的食用部分是變態(tài)根，應(yīng)屬于根，桃是果實(shí)．

故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“十指連心”、皮膚的顏色這些功能與皮膚的哪些結(jié)構(gòu)相關(guān)
A．表皮、真皮B．生發(fā)層、真皮C．真皮、生發(fā)層D．真皮、真皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等動物體的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．動物體--組織--器官--細(xì)胞
B．細(xì)胞--組織--器官--動物體
C．細(xì)胞--組織--器官--系統(tǒng)--動物體
D．細(xì)胞--器官--組織--動物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體
B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的表述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B．組織→細(xì)胞→器官→人體
C．細(xì)胞→器官→組織→人體
D．組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

植物的______、______、______、______、______和______等器官可______為人類所食用，人類還通過食用其他動物的______、______、______及其制品等，以植物為食．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

結(jié)合如圖中的信息完成填空．
（1）從構(gòu)成生物體的各個(gè)器官功能看，[______]______具有輸導(dǎo)作用，它能將[______]______吸收來的水分和無機(jī)鹽運(yùn)送至植物全身，又能將[______]______所制造的有機(jī)物運(yùn)送至[______]______等生殖器官，為繁殖下一代作準(zhǔn)備．
（2）除了圖中標(biāo)號所示的器官外，完整的綠色開花植物還應(yīng)包括______和______，這兩個(gè)器官與植物體的繁殖有關(guān)．
（3）請寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們食用的土豆是植物的哪種器官（　�。�
A．根B．莖C．果實(shí)D．種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的葉片主要屬于（　�。�
A．分生組織B．營養(yǎng)組織C．輸導(dǎo)組織D．保護(hù)組織

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