19.下列敘述中屬于病毒特點(diǎn)的是(  )
①個體微小,要用電子顯微鏡才能觀察到
②沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③寄生在活細(xì)胞上進(jìn)行繁殖
④可以獨(dú)立生活.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.病毒很小一般都能通過細(xì)菌濾器,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米.因此,觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到.

解答 解:①病毒個體微小,要用電子顯微鏡才能觀察到;②病毒沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu);③病毒寄生在活細(xì)胞上進(jìn)行繁殖,都屬于病毒特點(diǎn);
④病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能獨(dú)立生活,而不是可以獨(dú)立生活.
    因此,屬于病毒特點(diǎn)的是①個體微小,要用電子顯微鏡才能觀察到;②沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu);③寄生在活細(xì)胞上進(jìn)行繁殖.
故選:A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.過去被稱為“荒地”“不毛之地”,但現(xiàn)在在凈化水源、蓄洪抗災(zāi)方面作用突出,被稱為“地球的腎”的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖([]內(nèi)填序號,橫線上填文字)
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)閇5]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和[3]關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦.
(2)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇4]關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多韌帶起加固作用.
(3)我們通常所說的脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[2]關(guān)節(jié)窩中脫落的現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來越快,雄鷹的視覺也越來越敏銳,該現(xiàn)象說明( 。
A.生存是生物進(jìn)化的根本原因
B.自然選擇在野兔和鷹的進(jìn)化中沒有發(fā)揮作用
C.一種生物的進(jìn)化與周圍生物沒有關(guān)系
D.野兔和鷹在生存斗爭中相互選擇共同進(jìn)化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.足球,有“世界第一運(yùn)動”的美譽(yù),是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動.國務(wù)院曾對校園足球作出重要指示,教育部將主導(dǎo)校園足球,并推出一系列措施推動校園足球的發(fā)展.參與足球運(yùn)動、體驗(yàn)足球文化、感受足球教育將成為新一代青少年的生活方式,從而帶動足球事業(yè)的健康長遠(yuǎn)發(fā)展.結(jié)合所學(xué)、分析圖示,回答問題:

(1)足球運(yùn)動非常耗能,運(yùn)動員所需的能量主要來自營養(yǎng)物質(zhì)中的糖類,此過程發(fā)生在肌肉細(xì)胞中的線粒體,該過程中的物質(zhì)變化是利用氧,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,并釋放出儲存的化學(xué)能.
(2)運(yùn)動員進(jìn)餐后,食物進(jìn)入消化系統(tǒng),主要在[3]小腸處進(jìn)行消化和吸收;葡萄糖進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血糖濃度升高,對其起調(diào)節(jié)作用的激素是由[11]胰島分泌的.
(3)重大足球賽事之前,運(yùn)動員一般要進(jìn)行高原集訓(xùn).高原地區(qū)空氣中氧氣的含量相對較少,在此進(jìn)行集訓(xùn),可以增加運(yùn)動員血液中紅細(xì)胞的含量,增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力.運(yùn)動員體內(nèi)進(jìn)入血液的氧首先被運(yùn)輸?shù)叫呐K的[6]左心房中.
(4)運(yùn)動員產(chǎn)生的廢物之一--尿素,除經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出外,還可以通過皮膚(器官)進(jìn)行排泄.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示.請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是對照,以探究PM2.5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān).
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確隨機(jī)多點(diǎn)檢測,求平均值?
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸降低,且速度比乙房間快,由此可得出結(jié)論:負(fù)氧離子能改善空氣質(zhì)量.
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子.結(jié)合以上探究的結(jié)論,從治理空氣污染的角度出發(fā),這對你有什么啟示?保護(hù)森林,多植樹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在下列食物鏈中,假如生產(chǎn)者所含能量相同,哪條食物鏈供給貓頭鷹的能量多( 。
A.草→鼠→貓頭鷹B.草→鼠→蛇→貓頭鷹
C.草→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹D.草→蝗蟲→蜘蛛→鳥→貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在植物檢索表中,下列特征無法區(qū)分出單子葉植物和雙子葉植物的是(  )
A.根系B.葉脈C.子葉數(shù)目D.種子外表

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.下圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對合理的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案