【題目】如圖是油菜種子經(jīng)萌發(fā)、生長后形成的油菜植株結構圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在甲圖中,種子的胚由圖的_____組成.(填字母)

(2)在乙中,植物的生殖器官有_____;(填字母)

(3)由甲到乙,主要要經(jīng)過細胞的_____;

(4)請寫出油菜的結構層次:_____;

(5)油菜與人體在結構層次上的主要區(qū)別是_____

【答案】 A、B、D、E A、E、F 分裂、生長和分化 細胞→組織→器官→植物體 油菜無系統(tǒng)

【解析】圖甲中,A胚軸、B胚根、C種皮、D胚芽、E子葉。圖乙中,A花、B葉、C莖、D根、E果實、F種子。

(1)圖甲中的A胚軸、B胚根、D胚芽、E子葉組成胚,因此在甲圖中,種子的胚由圖的A、B、D、E組成。
(2)在乙圖中,A花、E果實、F種子都與植物的繁殖有關,所以油菜的生殖器官有A、E、F。
(3)細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了。因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長。因此細胞生長使細胞體積增大。
細胞分化形成不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結果形成了不同的組織,進而再組成各種器官,由器官進一步構成植物體。
因此由甲到乙,主要要經(jīng)過細胞的分裂、生長和分化。
(4)油菜的結構層次:細胞→組織→器官→植物體
(5)人體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此油菜與人體在結構層次上的主要區(qū)別是油菜沒有系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常哪種環(huán)境下容易滋生霉菌( )

A. 溫暖潮濕 B. 溫暖干燥 C. 寒冷潮濕 D. 寒冷干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。據(jù)圖回答下列問題。

(1)此圖中最長的一條食物鏈是_____。

(2)兔與狐貍之間的關系是_______。

(3)貓頭鷹體內(nèi)的能量最終來自于______。

(4)生產(chǎn)者是_____;其它動物是______。

(5)該草原生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量最多的是______。

(6)該食物網(wǎng)加上____構成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后描述了三種動物間的關系.下列有關說法正確的是( 。

A. 三者參與的食物鏈為蟬螳螂黃雀

B. 在生長過程中,蟬有蛻皮現(xiàn)象,而螳螂沒有

C. 蟬和螳螂都屬于節(jié)肢動物

D. 三種動物的翅膀都長有羽毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】枝條及其綠葉,都是由什么直接發(fā)育來的( )
A.根
B.種子
C.芽
D.果實

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要

A.B.葉綠體C.D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國確定每年的( )為植樹節(jié)
A.9月10日
B.3月12日
C.7月1日
D.4月12日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞分裂過程的正確順序是( )
① 細胞核分裂成兩個
② 在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁
③ 細胞質(zhì)分成兩份,各含一個細胞核
A.①②③
B.①③②
C.③②①
D.②①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結構決定特性。通過學習可知,骨的特性是( )
A.由有機物和無機物組成
B.是運動系統(tǒng)的組成部分
C.既有硬度又有彈性
D.起保護作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案