【題目】下列屬于人體的第三道防線的是（　�。�
A.溶菌酶和肝臟
B.血液和消化液
C.淋巴細(xì)胞和淋巴器官
D.皮膚、黏膜

【答案】C
【解析】人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，所以C符合題意。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是下面哪項(xiàng)（ ）

A. 血漿、血細(xì)胞B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞C. 紅細(xì)胞、血小板D. 血小板、白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣漸暖，青州范公亭公園內(nèi)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，耳畔小鳥(niǎo)歌唱，偶爾可見(jiàn)樹(shù)間 松鼠歡騰跳躍。公園內(nèi)，有人在散步，有人伴著音樂(lè)翩翩起舞，還有小朋友們?cè)谧分饸g鬧，一片勃勃生機(jī)。下面是眼和耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）我們能看見(jiàn)近處的鮮花和遠(yuǎn)處的松鼠是因?yàn)檠矍騼?nèi)[ ] ____的曲度能夠調(diào)節(jié)， 視覺(jué)感受器是[ ] ____，形成視覺(jué)的部位是____________。

（2）小鳥(niǎo)的歌聲通過(guò)聲波傳入外耳道，能引起我們耳內(nèi)的[ ] ____________________ 產(chǎn)生機(jī)械震動(dòng)。玩 耍的小朋友聽(tīng)到家人喊自己的名字，就立馬跑到家人身邊，這種反射類(lèi)型是_____________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____。

（3）陣陣有節(jié)奏的樂(lè)聲傳來(lái)，小廣場(chǎng)上人們翩翩起舞，他們的舞蹈表現(xiàn)出了極好的平衡性 和協(xié)調(diào)性，是因?yàn)橹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)中__________________有調(diào)節(jié)身體平衡的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ）
A.根
B.莖
C.葉
D.所有活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（ ）
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔
B.氣孔、篩管、根毛
C.根毛、篩管、氣孔
D.氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的葉肉細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的（ ）
A.充足的陽(yáng)光
B.充足的氧氣
C.適宜的溫度
D.一定的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是（　　）
A.溶菌酶和吞噬細(xì)胞
B.乳酸、胃酸、脂肪酸
C.胸腺、脾臟、淋巴結(jié)
D.皮膚、黏膜、纖毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因車(chē)禍造成脊髓在胸部處折斷，出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象，這是由于（ ）
A.泌尿系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷
B.脊髓中的排尿中樞被破壞
C.脊髓中的傳出神經(jīng)被破壞
D.脊髓中聯(lián)系大腦的傳導(dǎo)束被破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案