【題目】如圖所示鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答下列問題

(1)填寫圖中各結(jié)構(gòu)的各稱。①卵殼膜②氣室③卵殼④____________________________________

(2)具有保護(hù)卵細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是__________________________。

(3)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是____________

(4)為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是__________________________。

【答案】 ④胚盤 ⑦卵黃 ⑧卵白 ①卵殼膜 ③卵殼 ④胚盤 ⑦卵黃 ⑧卵白

【解析】觀圖可知:①卵殼膜、②氣室、③卵殼、④胚盤、⑤卵黃膜、⑥系帶、⑦卵黃、⑧卵白。

(1)圖中①卵殼膜、②氣室、③卵殼、④胚盤、⑤卵黃膜、⑥系帶、⑦卵黃、⑧卵白。
(2)具有保護(hù)卵細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是卵殼,卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分。
(3)圖中的胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核,將來發(fā)育成胚胎。
(4)卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是( )

A. 倡導(dǎo)使用可充電式電池 B. 倡導(dǎo)使用一次性筷子

C. 鼓勵(lì)購買使用私人汽車 D. 將工業(yè)廢水排入大海

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常以雜交育種的方式培育水稻新品種,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題:

1根據(jù)第組的數(shù)據(jù),在水稻的高莖與矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中, 是顯性性狀。

2在第組雜交的遺傳圖解中用H、h分別表示顯性基因、隱性基因:親代基因組成:Hh×Hh,則子代中表現(xiàn)為高莖的基因組成可能為 。

3請(qǐng)寫出在第組雜交中,親代雜交組合:矮莖×矮莖,用基因組成表示為 。

4控制生物性狀的基本單位是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[_________和[__________兩個(gè)過程。

(2) 氣體進(jìn)出肺泡是通過________來實(shí)現(xiàn)的。 (3) 從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括__________、___________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”中描寫的是植物;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)中,能改變生物基因組成的技術(shù)是(  )
A.嫁接技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.組織培養(yǎng)技術(shù)
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用強(qiáng)度的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化,請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中,一晝夜(1)甲圖中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度__(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時(shí)候是__(A、B、C、D)點(diǎn)。

(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)條件可能發(fā)生了怎樣的改變(列舉兩種情況):①____;②____

(3)某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了上面的(一)、(二)兩個(gè)有關(guān)種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如圖(三)所示(實(shí)線表示種子呼吸作用的強(qiáng)度變化、虛線表示植物光合作用的強(qiáng)度變化),請(qǐng)圖(三)中a點(diǎn)后,曲線ab上升的原因是_____;曲線cd上升的原因是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解,請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答問題.

(1)原始生命形成后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的植物的類群A_________________

(2)最早登陸的植物類群是B___和C___ , 但是,B和C的生殖方式離不開水,后來,一部分C進(jìn)化成原始的__________ , 包括D________和E_____________;D和E脫離了水的控制,更加適應(yīng)了陸地生活.

(3)從上述植物進(jìn)化的歷程來看,生物進(jìn)化的趨勢是:由_______ , 由______________ , 由______________ , 由________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過程圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)食物消化的終產(chǎn)物中,_______是人體最重要的供能物質(zhì),完成①生理過程的主要器官___________

(2)圖中②過程是_______________,它是通過_____________實(shí)現(xiàn)的.

(3)實(shí)驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量,結(jié)果如下表:據(jù)可判斷出是組織細(xì)胞是表中樣本________

樣本一

樣本二

樣本三

樣本四

O2

50

80

30

100

CO2

40

50

70

30

(4)通過③過程形成的液體與血漿相比,在成分上的區(qū)別是液體不含有_______________________

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同步練習(xí)冊答案