【題目】生物學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是（　�。�

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

C. 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的興起D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

【答案】B

【解析】

1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開始，便開啟了分子生物學(xué)時(shí)代。分子生物學(xué)使生物大分子的研究進(jìn)入一個(gè)新的階段，使遺傳的研究深入到分子層次，“生命之謎“被打開，人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園林工人在對(duì)行道樹進(jìn)行修剪時(shí)，往往要把植物枝條的頂端剪去，使修剪的枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)．這是因?yàn)槠茐牧酥l中的（　　）

A. 輸導(dǎo)組織B. 分生組織C. 營(yíng)養(yǎng)組織D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列各種操作的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.讓低倍物鏡正對(duì)玻片標(biāo)本B.讓低倍物鏡正對(duì)通光孔

C.讓高倍物鏡正對(duì)通光孔D.對(duì)光時(shí)必須用平面反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于兩棲動(dòng)物的是（　　）

A.河蚌B.烏龜C.青蛙D.野鴨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄因其美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富，受到人們的青睞。番茄的果皮和果肉分別屬于（　�。�

①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④機(jī)械組織

A.①②B.②③C.①④D.①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)存動(dòng)物已知的有150多萬(wàn)種，包括脊推動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，以下是無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　�。�

A.鯽魚B.青蛙C.蚯蚓D.兔子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ）

①鼻毛能阻擋空氣中的灰塵 ③鼻腔內(nèi)的黏液能濕潤(rùn)吸人的空氣

③鼻腔能預(yù)熱吸入的空氣 ④鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞能辨別有害氣體

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，人們獲得的外界信息大多來(lái)自視覺，視覺形成的部位是（ ）

A.角膜B.視網(wǎng)膜C.視覺神經(jīng)D.人腦皮層的視覺中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施

A.遺傳物質(zhì)、染色體、細(xì)胞B.細(xì)胞、物種、生物圈

C.遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境D.物種、種群、生態(tài)環(huán)境

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