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17．只需用少數的植物材料（如莖尖、葉片等），就可在短期內誘導出大量的幼苗，這一生物技術和繁殖方式叫（　　）
A．雜交B．嫁接C．基因工程D．組織培養(yǎng)

分析 植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術．

解答 解：利用組織培養(yǎng)這種技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體．另外，該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業(yè)生產效率．所以，要想在短時間內進行大量的繁殖，比較理想的辦法就是組織培養(yǎng)．故B正確．
故選：D．

點評 組織培養(yǎng)是考查的重點，可結合著組織培養(yǎng)的過程和優(yōu)點掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲是某位同學研究植物生理作用的實驗，圖乙是一天中圖甲中玻璃罩內如圖乙是一天中圖甲中玻璃鐘罩內二氧化碳含量的變化曲線圖，請分析回答問題：

（1）圖甲中的完全培養(yǎng)液內，除了有充足的水分之外，還應該有植物生長發(fā)育所需要的各種無機鹽；一定時間后會發(fā)現(xiàn)玻璃鐘罩內壁上有許多小水珠出現(xiàn)，這主要是植物葉片上的氣孔散發(fā)水分形成的．
（2）將圖甲放在自然條件下，隨著晝夜更替，鐘罩內二氧化碳會發(fā)生如圖乙所示的變化．其中由b到c的變化主要原因是植物進行光合作用，吸收二氧化碳；光合作用強度與呼吸作用強度相同的點為a和d；如果晚上溫度降低，則a點將會向下（填“上”或“下”）移動．
（3）如果將甲裝置放在自然光照條件下較長的一段時間，即使培養(yǎng)液能提供充足的營養(yǎng)，植物的生長速度也將會越來越慢，所以在種植大棚蔬菜時，為提高產量，應采取的相應措施是及時通風．
（4）如果想用甲裝置研究植物呼吸作用能否釋放二氧化碳，則應將裝置放在黑暗處一定時間，然后檢測玻璃鐘罩內氣體成分的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項不是真核細胞和原核細胞的區(qū)別（　�。�
A．真核細胞的遺傳物質是DNA，但有的原核細胞遺傳物質是RNA
B．真核細胞有以核膜為界限的細胞核，但原核細胞沒有
C．真核細胞具有多種細胞器，但原核細胞只有核糖體一種細胞器
D．真核細胞細胞核有染色體，但原核細胞沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．甲狀腺激素，血紅蛋白和葉綠素含有的重要元素依次是（　�。�
A．I、Fe、MgB．Cu、Mg、IC．I、Mg、FeD．Fe、Mg、I

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是桃的果實和花的示意圖，據圖回答（橫線上填文字）

（1）甲圖中[3]胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的[2]種子．
（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（3）乙圖中[3]葉片可利用光能，在其細胞內的葉綠體中進行光合作用，制造淀粉等有機物．
（4）果實放久了，其中的糖分會減少，主要是因為在果實進行了呼吸作用消耗了糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“誰家新燕啄春泥”“青蟲不易捕，黃口無保期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩句，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．燕子的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、產卵和育雛四個階段
B．“誰家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為
C．“青蟲不易捕，黃口無保期”描述的是燕子的育雛行為
D．燕子所有的產卵將來都能發(fā)育成小雛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列保存方法中，能防止細菌對事物的污染，且對人體無害的是（　　）
A．食品中加入防腐劑B．利用溶菌酶保存魚蝦等水產品
C．用煙熏的方法保存肉類D．用鹽漬的方法保存豬肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體消化系統(tǒng)組成模式圖，請據圖回答：
（1）人體內食物的化學性消化開始于[1]，消化道最膨大的部位是[3]胃．消化道和呼吸道的共同通道是[11]．
（2）人體最大的消化腺[10]肝臟．
（3）小腸中含有[10]肝臟、[4]胰腺和小腸中的腸腺三種消化腺所以分泌的消化液．
（4）10肝臟、4胰腺它分泌的消化液中含有消化淀粉、蛋白質和脂肪的酶．
（5）[③]胃主要吸收水和無機鹽和少量的酒精，食物成分中不經消化就被直接吸收的是水、無機鹽和維生素，沒有消化功能卻有吸收功能的是[5]大腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，根據下圖，回答問題．

（1）圖中①②③表示什么過程？
（2）④表示什么過程？
（3）圖中①②③過程中，細胞內最重要的變化是什么？這種變化有什么意義？
（4）人體內的骨和血液分別屬于圖中的哪種組織？

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