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生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結構上。細胞的精妙結構決定了它的特定功能。下圖所示細胞能（   ）

A．控制動物行為                                         B．完成反射活動

C．調節(jié)生命活動                                          D．產生并傳導興奮

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?萊蕪）生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結構上．細胞的精妙結構決定了它的特定功能．如圖所示細胞能（　�。�

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年江蘇泰興洋思中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結構上。細胞的精妙結構決定了它的特定功能。右上圖所示細胞為神經元結構模式圖，據圖回答：

(1)神經元的基本結構包括__________和__________兩部分。
(2)神經元接受刺激后能產生________，并且把該成分傳導到其他的神經元，即神經沖動。
（3）圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇泰興洋思中學初二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結構上。細胞的精妙結構決定了它的特定功能。右上圖所示細胞為神經元結構模式圖，據圖回答：

(1)神經元的基本結構包括__________和__________兩部分。

(2)神經元接受刺激后能產生________，并且把該成分傳導到其他的神經元，即神經沖動。

（3）圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________

 

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇省泰興市八年級上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結構上。細胞的精妙結構決定了它的特定功能。右上圖所示細胞為神經元結構模式圖，據圖回答：

(1)神經元的基本結構包括__________和__________兩部分。

(2)神經元接受刺激后能產生________，并且把該成分傳導到其他的神經元，即神經沖動

（3）圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________

 

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科目：初中生物 來源：萊蕪 題型：單選題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結構上．細胞的精妙結構決定了它的特定功能．如圖所示細胞能（　�。�
A．控制動物行為B．完成反射活動
C．調節(jié)生命活動D．產生并傳導興奮
魔方格

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