19.如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖片中 B的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[C]酵母菌.
(3)A與C相比,在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有成形細胞核.
(4)當字母A所指的生物細胞壁增厚時,能夠形成休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(5)在外界條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子.

分析 圖中的A是細菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉菌.

解答 解:(1)B是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).
(2)C是酵母菌,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開酵母菌.酵母菌是一種單細胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.
(3)A是細菌,C是酵母菌(屬于真菌).細菌沒有成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū).而真菌有真正的細胞核.
(4)A細菌在不良的環(huán)境下,其細胞壁增厚,形成休眠體叫做芽孢.可以抵抗不良環(huán)境.
(5)A細菌,進行分裂生殖.D霉菌依靠孢子繁殖后代,進行復制遺傳物質(zhì)繁殖.
故答案為:(1)蛋白質(zhì)外殼;內(nèi)部遺傳物質(zhì);
(2)C;酵母菌;
(3)成形細胞核;
(4)芽孢;
(5)分裂生殖;孢子.

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各微生物的特征.

練習冊系列答案
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18.如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程.請仔細閱讀、分析,回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進行過程①之前,還需要完成的生理過程  是傳粉.
(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②的三個階段是受精卵→幼蟲→成蟲.
(3)若上述生物代表青蛙,過程①前進行抱對的意義是提高受精率.
(4)若上述生物代表人,那么產(chǎn)生生殖細胞B的是卵巢,還能分泌雌性激素,對女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用.
(5)人的發(fā)育是從細胞C開始的,細胞C形成的部位是輸卵管.

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19.動物細胞中的信息中心和能量中心分別是( 。
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7.如圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中屬于植物細胞的是甲圖.
(2)寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]細胞膜[3]葉綠體
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液是細胞液,它來自⑤(填數(shù)字).
(4)對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是①(填數(shù)字).

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14.下列關(guān)于生物的描述中正確的是(  )
A.動物能呼吸、植物不能B.生物都是由細胞構(gòu)成的(除病毒外)
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8.下列食物成分中,屬于 無機物的是( 。
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