分析 圖示表示人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖:血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走.
解答 解:(1)成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,在毛細(xì)血管中只允許紅細(xì)胞單行通過,因此圖示C為紅細(xì)胞.圖示D位于毛細(xì)血管周圍,是組織細(xì)胞.
(2)在血液與組織細(xì)胞之間,由于組織細(xì)胞不斷進(jìn)行呼吸作用,導(dǎo)致組織細(xì)胞內(nèi)某些氣體的濃度高于血液,故血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中.因此,血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換后,血液中的二氧化碳增多,氧氣減少,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血.
故答案為:
(1)紅細(xì)胞;組織細(xì)胞
(2)氧氣;二氧化碳;靜脈血
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)交換的有關(guān)知識(shí),鍛煉了學(xué)生的識(shí)圖能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,是一道不錯(cuò)的綜合題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潔身自好和避免輸入含艾滋病病毒的血液和血液制品預(yù)防艾滋病 | |
B. | 對(duì)肝炎患者劃分專門的活動(dòng)區(qū)域并進(jìn)行及時(shí)治療 | |
C. | 地震和洪災(zāi)發(fā)生后,在災(zāi)區(qū)及時(shí)噴灑消毒液 | |
D. | 養(yǎng)成室內(nèi)通風(fēng)和飯前便后洗手的良好習(xí)慣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劃腳心觀察是否有反應(yīng) | B. | 檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化 | ||
C. | 檢查膝跳反射是否正常 | D. | 要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起河流和湖泊酸化,影響魚蝦等水生生物的生長發(fā)育 | |
B. | 酸雨不僅影響植物的生長,還腐蝕建筑物 | |
C. | 酸雨是工廠排放的煙霧造成的,與機(jī)動(dòng)車排放尾氣無關(guān) | |
D. | 引起水源酸化,影響飲用,威脅人們的健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛 | |
B. | 小腸絨毛壁薄 | |
C. | 小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶 | |
D. | 小腸絨毛及其內(nèi)部的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管的管壁都只有一層上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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