下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（ ）。

A、對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分

B、受粉后的子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成種子

C、雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞，都是花最重要的部分

D、種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅酒泉瓜州第四中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在口腔里細(xì)嚼饅頭或飯粒，覺得有甜味，這是因為（ ）

A．淀粉分解成葡萄糖 B．淀粉分解成麥芽糖

C．蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解 D．蛋白質(zhì)分解成氨基酸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳龍嶺學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，置于37攝氏度溫水中，一小時后植物油不見了．配制的消化液可能是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、唾液、膽汁

C．胰液、腸液、膽汁 D．腸液、唾液、胰

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于兩棲動物的說法中，正確的是：（ ）

A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱為兩棲動物

B．蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但他們的生活習(xí)性完全相同

C．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育

D．兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年6月1日發(fā)生了“東方之星”沉船事故，事故中部分遇難者被發(fā)現(xiàn)時已面目全非，為辨認(rèn)其身份，需提取死者的DNA樣本．DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于家鴿生殖發(fā)育過程中的繁殖行為的是（ ）

A、占區(qū)、筑巢

B、求偶、交配

C、孵卵、育雛

D、胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的性狀是指（ ）。

A、生物體的形狀

B、生物體的性別

C、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特征、行為方式

D、生物體的大小

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南熱帶海洋學(xué)院附屬中學(xué)初二第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）

A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B．學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代

C．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽市洛龍區(qū)第二學(xué)期七年級期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c三圖分別代表人體三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血流方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯誤的是

A a管壁厚；b管壁較薄 ，彈性小

B a是動脈血管，b是靜脈血管c是毛細(xì)血管

C 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生變化

D 若a、b都是參加肺循環(huán)的血管，則a中留的是動脈血，b中流的是靜脈血

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同步練習(xí)冊答案