13．經(jīng)過腎小球?yàn)V過后，形成原尿進(jìn)入（　�。�
A．膀胱B．腎小管C．腎盂D．腎小囊

分析 尿的形成包括過濾和重吸收，據(jù)此答題．

解答 解：血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵會(huì)區(qū)分血液、原尿和尿液，即：原尿和血液的不同在于蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，尿液和原尿的區(qū)別在于葡萄糖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究人體反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下圖是縮手反射示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中①是感受器，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中③是神經(jīng)中樞，它能接收傳人的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)．
（2）寫出縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑①→②→③→④→⑤（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）該縮手反射屬于非條件（填“非條件”或“條件”）反射．
（4）在此反射弧中，剪斷④不能 （填“能”或“不能”）發(fā)生反射．原因是反射弧結(jié)構(gòu)不完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某小組在“探究不同植被對(duì)空氣濕度影響”中，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列說法正確的是（　�。�
組別裸地草坪灌木叢
空氣濕度平均值55.9%63.7%69.7%
A．實(shí)驗(yàn)中裸地是對(duì)照組
B．實(shí)驗(yàn)中灌木叢是對(duì)照組
C．該實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度
D．裸地應(yīng)給適量灑水再測(cè)量，免得數(shù)據(jù)偏小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)過程中要遵循什么原則？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．激素調(diào)節(jié)
C．生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細(xì)菌B．茉莉花C．肝炎病毒D．狗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)將下面左側(cè)所列結(jié)構(gòu)的主要組織選出來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（　�。�
A．AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的
B．BC段下降的原因：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多
C．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)
D．AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液

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