A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
分析 昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
一生經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài);
一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:①蜜蜂的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,故錯(cuò)誤;
②蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲和成蟲四個(gè)時(shí)期屬于不完全變態(tài)發(fā)育,故正確;
③青蛙的受精過程是在水里完成,受精卵的發(fā)育也在水里完成,青蛙的幼體生活在水里,因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,故錯(cuò)誤;
④大鯢屬于兩棲動(dòng)物,生殖與發(fā)育過程都離不開水.故正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蝗蟲、蜜蜂的生殖發(fā)育、青蛙的生殖發(fā)育方式特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1只母豬哺育著8只小豬 | B. | 分工不同的白蟻群體 | ||
C. | 在一片森林筑巢的鳥類 | D. | 小河中的鯉魚成群覓食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 河蚌需要不停地喝水 | B. | 水流自然流過 | ||
C. | 水流利于河蚌完成氣體和物質(zhì)交換 | D. | 水流利于河蚌的身體降溫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn) | B. | 非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水 | ||
C. | 生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境 | D. | 同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式 | |
B. | “東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力 | |
C. | 在東非的大裂谷帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石 | |
D. | 亞洲的直立人是從非洲遷徙過來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚身體呈梭型,適于游泳 | |
B. | 蝗蟲體表有外骨骼,適于陸地生活 | |
C. | 家鴿的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,適于飛行 | |
D. | 家兔的犬齒發(fā)達(dá),適于植食性生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用乳酸菌發(fā)酵制作 | B. | 發(fā)酵的適宜溫度是20~30℃ | ||
C. | 發(fā)酵在有氧的條件下進(jìn)行 | D. | 發(fā)酵后的產(chǎn)物是乳酸 |
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