A. | 病毒 | B. | 細(xì)菌 | C. | 真菌 | D. | 植物 |
分析 細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.
病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).
解答 解:由于病毒只是由蛋白質(zhì)和核酸組成,且在侵染過程中,只有核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞,蛋白質(zhì)不進(jìn)入宿主細(xì)胞,這樣蛋白質(zhì)與核酸分離開,可以單獨(dú)地觀察核酸的作用,因此病毒常用于證明核酸是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的材料.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和B | B. | C和D | C. | A和C | D. | A 和D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | |
B. | 口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門 | |
C. | 口腔→大腸→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | |
D. | 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 椒草用葉子繁殖新植株 | B. | 馬鈴薯用塊莖繁殖新個(gè)體 | ||
C. | 水稻用種子繁殖新植株 | D. | 紅薯用塊根繁殖新個(gè)體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒自身不能繁殖 | B. | 埃博拉病毒為動(dòng)物病毒 | ||
C. | 埃博拉病毒不能獨(dú)立生活 | D. | 該疾病既是傳染病也是遺傳病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不吸煙少喝酒 | B. | 熬夜學(xué)習(xí)到天亮 | C. | 為減肥不吃飯 | D. | 積極參加勞動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 反射 | D. | 學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo) | |
B. | 男女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí) | |
C. | “我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我” | |
D. | 積極參加集體活動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓以枯枝落葉為食,可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 蜜蜂采蜜,可以幫助植物傳粉 | |
C. | 青蛙捕捉害蟲 | |
D. | 可以提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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