【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答:
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應該有分解者和_____________。
(2)請寫出圖中最長的一條食物鏈 ______________________。兔和蝗蟲的關系是______________。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有害物質污染,一段時間后,體內該有毒物質含量最高的生物是_________。
(4)若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的數量大量增加,草的數量可能會__________,蛇的數量會_____________。
【答案】 非生物部分 植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹 競爭關系 貓頭鷹 減少 增加
【解析】(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產者(主要是植物)、消費者(主要是動物)、分解者(細菌和真菌)非生物部分包括陽光、空氣、水等,該食物網中的生產者是草,消費者是兔、鼠、蛇、狐,若要構成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),還需有分解者(或細菌、真菌)和非生物部分(陽光、空氣和水等);(2)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中最長的一條食物鏈是:植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,兔和蝗蟲都以植物為食,它們的關系是競爭關系;(3)有毒物質沿著食物鏈傳遞積累的,營養(yǎng)級越高,有毒物質越多,圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹,因此,若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質污染,一段時間后,體內該有毒物質含量最高的生物是貓頭鷹;(4)如果某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類大量增加,由于貓頭鷹、蛇與鼠是吃與被吃的關系,所以蛇、貓頭鷹的數量也會隨鼠的增加而增加,隨著蛇、貓頭鷹的數量增加,還會引起其它生物的數量發(fā)生變化。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣,同時還要排出體內產生的代謝廢物。右圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖,“數字”代表人體的某些結構,“字母”代表人體內某些物質,“→”代表物質交換的方向。請分析作答:
(1)恒恒同學為患有高血壓的奶奶設計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認為該食譜不合理之處為_____________________________(寫出一點即可)!梆z頭”中的淀粉徹底消化成[A]______的場所[1]是_____。
(2)進入[2]中的[C]通過______作用進入血液;在血管內,[C]由[D]血液中的_______來運輸。
(3)[A]和[C]在[3]組織細胞內進行氧化分解釋放出能量,同時產生[B],當肋間肌和膈肌_____時,[B]由[2]排出體外。
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有_____。
(5)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現尿液中有紅細胞和蛋白質。此人腎臟的___________可能發(fā)生了病變。血常規(guī)化驗結果顯示血紅蛋白為95克/升(正常值為110-160克/升),他可能患有____________病,建議他補充含___________和__________豐富的食物。
(6)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過______排出體外。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的運動由運動系統(tǒng)來完成,運動系統(tǒng)的功能是( 。
A. 促進血液循環(huán)B. 運動、支持和保護
C. 促使心肌發(fā)達D. 提高肺的通氣能力
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察了葉片的結構后,小明將剛摘下的葉片放入70 ℃的熱水中,很快發(fā)現葉片表面產生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現象說明( )
A.葉片下表皮的光照弱 B.葉片上表皮含葉綠體比下表皮的多
C.葉片下表皮產生的氧氣多 D.葉片下表皮的氣孔多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解.這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于芽孢的敘述,正確的是( )
A.芽孢就是能發(fā)育成新個體的孢子
B.芽孢是細菌在不良環(huán)境條件下產生的生殖細胞
C.芽孢是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗力
D.霉菌菌落表面呈現的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是部分消化道結構簡圖,在圖中B段抽取內容物化驗,發(fā)現蛋白質在被初步消化,淀粉已被部分初步消化但此時停止消化,而脂肪未被消化,那么B消化道是( 。
A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在檢測教室內的細菌和真菌時,所制作的培養(yǎng)基上出現了幾種不同類型的菌落,請你幫他指出哪是細菌的菌落( )
A.菌落大、呈青綠色 B.菌落大、呈黃褐色
C.菌落小、表面光滑粘稠 D.菌落大,呈絨毛狀
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com