人耳的內(nèi)耳包括                    三部分，中耳包括                三部分。

半規(guī)管、前庭和耳蝸    鼓膜、聽小骨和鼓室

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括________________________三部分．
________具有保護作用，屬于________組織．________中含有大量的葉綠體，是進行________的場所．
（2）圖中[1]________，[2]是________，構(gòu)成[1][2]的主要是________細(xì)胞．[]________是植物蒸騰失水的門戶，它的張開和閉合受________控制，這種細(xì)胞呈半月形，和其他表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有________．
（3）植物吸收的水分絕大部分都通過________散失掉了．植物的蒸騰作用可以促進植物體對水的吸收，促進________的運輸，還可以使植物體有效地________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括                                       三部分。             具有保護作用，屬于              組織。             中含有大量的葉綠體，是進行               的場所。

（2）圖中[1]      ，[2] 是      ，構(gòu)成[1][2]的主要是______細(xì)胞。[   ]        是植物蒸騰失水的門戶，它的張開和閉合受             控制，這種細(xì)胞呈半月形，和其他表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有          。

（3）植物吸收的水分絕大部分都通過              散失掉了。植物的蒸騰作用可以促   進植物體對水的吸收，促進                 的運輸，還可以使植物體有效地        。

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括__________________三部分．
______具有保護作用，屬于______組織．______中含有大量的葉綠體，是進行______的場所．
（2）圖中[1]______，[2]是______，構(gòu)成[1][2]的主要是______細(xì)胞．[]______是植物蒸騰失水的門戶，它的張開和閉合受______控制，這種細(xì)胞呈半月形，和其他表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有______．
（3）植物吸收的水分絕大部分都通過______散失掉了．植物的蒸騰作用可以促進植物體對水的吸收，促進______的運輸，還可以使植物體有效地______．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括__________________三部分．
______具有保護作用，屬于______組織．______中含有大量的葉綠體，是進行______的場所．
（2）圖中[1]______，[2]是______，構(gòu)成[1][2]的主要是______細(xì)胞．[]______是植物蒸騰失水的門戶，它的張開和閉合受______控制，這種細(xì)胞呈半月形，和其他表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有______．
（3）植物吸收的水分絕大部分都通過______散失掉了．植物的蒸騰作用可以促進植物體對水的吸收，促進______的運輸，還可以使植物體有效地______．

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