【題目】生物學(xué)是研究 的科學(xué)。

【答案】生命現(xiàn)象;生命活動(dòng)規(guī)律

【解析】

試題分析生物學(xué)研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】參與人類基因組計(jì)劃研究的國(guó)家有:

美國(guó)德國(guó)法國(guó)英國(guó)日本中國(guó)韓國(guó)

A.①②③ B.②③ C.④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一朵蘋果樹的花,哪一部分被害蟲吃掉后,將不能結(jié)出果實(shí)和種子?

A花被 B雄蕊 C雌蕊 D蜜腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點(diǎn)是

A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 B.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物和非生物的最本質(zhì)的區(qū)別是

A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng) B.生物能長(zhǎng)大,非生物不能長(zhǎng)大

C.生物有生命,非生物沒有生命 D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng),非生物對(duì)環(huán)境沒有反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.陸地生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)性生殖的優(yōu)勢(shì)在于

A耐受不良環(huán)境 B操作簡(jiǎn)便,繁殖迅速

C產(chǎn)生種子 D產(chǎn)生新品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】社會(huì)行為的特征不包括(

A.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 B.群體內(nèi)部成員之間分工合作

C.有的群體中還形成等級(jí) D.群體內(nèi)部往往形成一定的組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法中,不正確的是

A染色體23對(duì) BDNA分子46個(gè)

C基因46對(duì) D基因數(shù)萬(wàn)對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案