【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成包括

A．喉和氣管 B．鼻腔和氣管

C．呼吸道和肺 D．支氣管和鼻腔

【答案】C

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。

鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道。呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行．
（1）“尋寶之旅”中跑男們跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由、、骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的．
（2）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用，如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖．[]及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性：⑥表面覆蓋 ， ②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（3）李晨在跨欄時(shí)不小心摔了一跤，造成肘關(guān)節(jié)脫臼．結(jié)合圖中結(jié)構(gòu)分析，脫臼是指[]從[]中滑脫了出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程．請回答問題．

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號模擬人體的膈，序號模擬人體的胸廓．
（2）圖Ⅱ模擬的是人體在時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的 ， 胸廓的容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓 ， 外界氣體 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某醫(yī)生給佝僂病兒童開的處方，其中最科學(xué)的一組是（　�。�
A.鈣片+魚肝油
B.鈣片+維生素C
C.鈣片+葡萄糖
D.鈣片+生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】找出“結(jié)構(gòu)—功能”的對應(yīng)關(guān)系，用線連接。

消化系統(tǒng) A 排出代謝廢物和多余的水分

循環(huán)系統(tǒng) B 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

泌尿系統(tǒng) C 吸入氧氣，呼出二氧化碳

呼吸系統(tǒng) D 運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走二氧化碳和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下行為需要消耗的能量最少的是（ ）。

A．打籃球 B．散步 C．慢跑 D．坐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖．下列敘述正確的是（　　）

A.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草
C.在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級增多
D.該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn)，但有一項(xiàng)不正確，它是（ ）。

A．鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激

B．鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣

C．鼻毛能濕潤吸入的塵埃

D．鼻黏膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的個(gè)體非常微小，如果將很多細(xì)菌聚集一起有一顆小米粒那么大，需要多少細(xì)菌才行呢（ ）

A. 1萬個(gè) B. 100萬個(gè) C. 1億個(gè) D. 10 億個(gè)

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