9.中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂,表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多;校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等.為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分,血紅蛋白的特性是在含氧量最高的地方容易與與氧結(jié)合,在含氧量低的地方又很容易與氧分離.“學(xué)生飲用奶”富含的維生素是維生素D,能促進(jìn)鈣的吸收.
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的熱量(能量);.
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于小學(xué)生發(fā)育好成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)
(4)某同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜,米飯、紅燒帶魚、炒雞蛋,你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理A
A素炒西藍(lán)花   B牛奶   C燉排骨   D小米粥.

分析 (1)合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng).“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡.為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩.
(2)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).

解答 解:(1)人體對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要量很小,但作用卻很大,如無(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分,缺鐵易導(dǎo)致貧血.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙,“學(xué)生飲用奶”富含維生素D,有助于人體吸收鈣質(zhì).
(2)食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量,其中糖類是供能的主要物質(zhì),脂肪是備用能源,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)也能提供少量的能量,人如果攝取過多的糖類和脂肪,易造成肥胖,因?yàn)檫@類食物含有較多的能量.
(3)奶類中含豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),該物質(zhì)可在胃內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解.對(duì)于人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用.所以,“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生的發(fā)育和成長(zhǎng).
(4)健康食譜,要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營(yíng)養(yǎng)全面合理.米飯主要含有糖類,紅燒帶魚、蔥炒雞蛋主要含有蛋白質(zhì),根據(jù)合理營(yíng)養(yǎng)的要求,還要添加含維生素豐富蔬菜或水果.素炒西蘭花屬于蔬菜,可以補(bǔ)充維生素、無(wú)機(jī)鹽等,牛奶、排骨主要提供蛋白質(zhì)、小米粥主要提供糖類.
故答案為:(1)鐵;結(jié)合;分離;維生素D;
(2)熱量(能量);
(3)蛋白質(zhì)
(4)A

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(1)圖中代碼A表示的結(jié)構(gòu)是睪丸.該結(jié)構(gòu)除了具有圖中所示的功能外,還具有分泌雄性激素的功能;圖中表示新生命起點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[C]受精卵([]內(nèi)圖中代碼,其后橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)或生理過程的名稱,以下均同).
(2)圖中代碼D表示的生理過程是受精;該過程通常是在母體的輸卵管完成的.
(3)從圖中可以看出,人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期.其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過臍帶、胎盤從母體獲得的.
(4)人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,這種方法會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡,原因是人的胚胎發(fā)育在母體的子宮中進(jìn)行,在手術(shù)清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成生理?yè)p傷,并且影響心理健康.所以,青少年在人生的道路上應(yīng)自尊、自愛、自重,男女交往要保持清醒的頭腦,注重發(fā)展友誼,珍惜青春歲月.

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