【題目】唾液腺屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的 （ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 器官

【答案】D

【解析】

人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，唾液腺是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于消化器官，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于動(dòng)脈血和靜脈血的敘述中，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是(　　)

A. 含氧的血是動(dòng)脈血，含二氧化碳的血是靜脈血

B. 含營(yíng)養(yǎng)多的是動(dòng)脈血，含廢物多的是靜脈血

C. 顏色鮮紅，含氧較多的是動(dòng)脈血；顏色暗紅，含氧較少的是靜脈血

D. 干凈的血是動(dòng)脈血，不干凈的血是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沒有買賣，就沒有殺害”。由于人類大量食用 “魚翅”，導(dǎo)致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚瀕臨滅絕，其實(shí)“魚翅”的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不及豬皮。從生物學(xué)的角度上看，“魚翅”實(shí)際上是鯊魚的 。大量食用“魚翅”會(huì)導(dǎo)致生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，生物多樣性的實(shí)質(zhì)上就是 的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”形象的描述了花生的結(jié)構(gòu)。其中“麻屋子”和“白胖子”的分別代表什么 （ ）

A. 種皮和胚 B. 果皮和胚芽

C. 果皮和胚 D. 種皮和胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同點(diǎn)是

A. 都不結(jié)種子 B. 植株都很矮小

C. 都可以食用 D. 都必須生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子的剖面上滴加稀碘酒變藍(lán)色的部分是種子的胚乳。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于血漿成分的是

A．水 B．血漿蛋白

C．血紅蛋白 D．葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多同學(xué)喜歡喝酸奶，酸奶有益健康．制作酸奶離不開的微生物是（　�。�

A. 醋酸菌 B. 曲霉 C. 乳酸菌 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓在土壤中鉆穴取食，有蚯蚓的土壤疏松、肥沃，有利于植物生長(zhǎng)和蚯蚓獲取食物．對(duì)上述材料解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生物的生存依賴一定的環(huán)境

B. 生物能影響環(huán)境

C. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

D. 環(huán)境依賴于部分有益的生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案