【題目】如圖是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(l)用解剖針從新鮮長(zhǎng)骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[ ]________，仔細(xì)觀察，骨膜上有許多紅色的血管，對(duì)骨有________作用，其上還有白色的神經(jīng)和成骨細(xì)胞，后者具有________作用。仔細(xì)觀察縱剖開(kāi)的長(zhǎng)骨，在骨干的外周部，骨質(zhì)致密，稱(chēng)為[ ]________，它使骨變得堅(jiān)硬；骨干內(nèi)側(cè)和骨骺端的骨組織呈蜂窩狀，稱(chēng)為[ ]________；與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________，因此人在幼年階段能不斷長(zhǎng)高。

(2)兒童的長(zhǎng)骨中，結(jié)構(gòu)4內(nèi)全為紅骨髓，而成年人的長(zhǎng)骨中，結(jié)構(gòu)4則變?yōu)辄S骨髓，嚴(yán)重失血時(shí)，4內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為________，而恢復(fù)________功能。

【答案】 3骨膜 營(yíng)養(yǎng) 生長(zhǎng)和再生 2骨密質(zhì) 1 骨松質(zhì) 軟骨層 紅骨髓 造血

【解析】（1）3骨膜是一層結(jié)締組織膜，內(nèi)含豐富的血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞。血管中流動(dòng)著血液，對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用，成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用。骨折后骨的愈合就是骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞的作用。骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì)。骨髓包含在骨髓腔內(nèi)，另外在骨松質(zhì)、扁骨內(nèi)也有，幼年時(shí)全是紅色的，有造血功能；成年后骨髓腔內(nèi)的骨髓變成黃骨髓，失去造血功能，骨松質(zhì)和扁骨等內(nèi)仍含紅骨髓，有造血功能。骨的生長(zhǎng)包括長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗，長(zhǎng)骨的兩端與骨干之間有軟骨層，軟骨層能夠不斷地產(chǎn)生新的骨組織，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)，人的身體就逐漸長(zhǎng)高，骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞能夠不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)，使骨長(zhǎng)粗。
（2）在兒童的長(zhǎng)骨中，[4]骨髓腔內(nèi)全為紅骨髓，成年人以后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓則變?yōu)辄S骨髓，當(dāng)嚴(yán)重失血時(shí)，骨髓腔內(nèi)的黃骨髓會(huì)轉(zhuǎn)化為紅骨髓，從而恢復(fù)造血功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)有耳垂的夫婦，生下一個(gè)無(wú)耳垂的孩子．則這對(duì)夫婦的基因型分別為（ ）

A．Aa和AA B．Aa和aa C．Aa和Aa D．AA和AA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題，并將正確答案的序號(hào)填在后面的橫線上。

(1)圖中完成過(guò)程①的生物甲是 （______）。

A．植物 B．動(dòng)物 C．人 D．細(xì)菌和真菌

(2)圖中物質(zhì)乙和丙分別是 （______），

A．乙是二氧化碳，丙是二氧化碳

B．乙是二氧化碳，丙是氧氣

C．乙是氧氣，丙是二氧化碳

D．乙是氧氣，丙是氧氣

(3)把一條死小魚(yú)深埋在一棵大樹(shù)的跟旁，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間以后，小魚(yú)不見(jiàn)了，其原因是（______）

A．被土壤分解了 B．被圖中的樹(shù)分解了 C．被圖中的動(dòng)物分解了 D．被圖中的甲分解了

(4)既能與動(dòng)植物共生，又能使動(dòng)植物和人患病的是_______。

A．甲B．乙C．丙D．甲和丙

(5)對(duì)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的理解，下列不正確的是_______

A．動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者的分解后，能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等可以被生產(chǎn)者利用的物質(zhì)

B．如果沒(méi)有動(dòng)物，有機(jī)物被分解利用的過(guò)程會(huì)受到影響

C．動(dòng)物作為生產(chǎn)者，直接或間接以植物為食，使有機(jī)物被利用

D．動(dòng)物攝取的有機(jī)物，有的參與構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的被分解釋放能量，供生命活動(dòng)需要，同時(shí)產(chǎn)生可供生產(chǎn)者利用的物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在①________內(nèi)，進(jìn)行的物理性消化是______，化學(xué)性消化是___________。

（2）在一次手術(shù)中，醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物，經(jīng)檢驗(yàn)得知，內(nèi)含蛋白質(zhì)和其初步被消化的物質(zhì)、淀粉和少量的麥芽糖等。你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來(lái)自［ ］______。

（3）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是［ ］______，在這個(gè)部位有幾種消化液，各是由哪些器官分泌的？它具有哪些特點(diǎn)與吸收有關(guān)？

_______________________

（4）人體內(nèi)最大的腺體是［ ］______,它的分泌物是______，如果這個(gè)器官出現(xiàn)問(wèn)題，將影響如下哪種食物的消化（____）

A.豆腐 B.米飯 C.肥肉 D.瘦肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面鏡來(lái)對(duì)光。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的營(yíng)養(yǎng)器官不包括（ ）

A．根 B．莖 C．葉 D．種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照下圖構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)排序，下列正確的：

A. ④②①③⑤ B. ②①④③⑤ C. ①②③④⑤ D. ⑤①③④②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀花的結(jié)構(gòu)和雙受精過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）圖1中的______和______與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

（2）圖2中，花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子，當(dāng)花粉管到達(dá)［ ］________后，其中一個(gè)精子與［ ］________結(jié)合，形成________ ；另一個(gè)精子與________結(jié)合，形成________。植物的這種受精方式叫_______，是所特有的現(xiàn)象。受精完成以后，[B]發(fā)育成_______，[D]發(fā)育成________，[G]長(zhǎng)成________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于食物鏈的寫(xiě)法，以下正確的是

A. 陽(yáng)光→草→蚱蜢→雞

B. 鷹→雞→蚱蜢→植物

C. 田鼠→蛇→鷹

D. 植物→蚱蜢→雞→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案