18.認(rèn)真閱讀下面的材料,然后回答問題.
脾位于人體的腹腔內(nèi),對(duì)人體免疫起重要作用,如果切除脾,人體抵抗力就會(huì)降低,容易發(fā)生各種各樣的感染,而且感染后死亡率較高.不過,切除脾對(duì)于器官移植來說,是一種有效的方法.這是因?yàn)槠?nèi)不僅儲(chǔ)藏著大量淋巴細(xì)胞,而且還會(huì)產(chǎn)生不少免疫球蛋白,這些免疫球蛋白是制造對(duì)抗移植器官的抗體的原料,把脾切除后,身體失去相當(dāng)數(shù)量的淋巴細(xì)胞,抗體產(chǎn)生量明顯減少,這對(duì)于保護(hù)移植器官、防止排異反應(yīng)十分有利.
(1)脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體內(nèi)的免疫器官,它和免疫細(xì)胞一起組成人體的第三道防線;第三道防線是人體出生以后逐漸形成的后天防御屏障,其主要功能是產(chǎn)生抗體,消滅抗原,屬于特異性免疫.
(2)女性脾細(xì)胞中有2條性染色體.
(3)對(duì)做了腎臟移植手術(shù)的人而言,其體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)把移植進(jìn)來的腎臟作為抗原而進(jìn)行攻擊.攻擊的方式是通過脾中儲(chǔ)藏的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體來對(duì)抗移植來的腎臟.
(4)假如你正在患腮腺炎或流感,就傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來看,你屬于傳染源,為了防止進(jìn)一步傳染給別人,你的正確做法是積極治療,在患病期間不與健康人接觸.
(5)人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫,這是因?yàn)樗侨松鷣砭陀械模皇轻槍?duì)某一種特定的病原體起作用.

分析 解答本題運(yùn)用了人體的三道防線、抗體和抗原的區(qū)別、細(xì)胞的分化、遺傳和變異以及積極獻(xiàn)血等方面的知識(shí)點(diǎn).解答時(shí)利用相關(guān)概念和原理進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體內(nèi)的 免疫器官,它和免疫細(xì)胞一起組成人體的第三道防線;第三道防線是人體出生以后逐漸形成的后天防御屏障,其主要功能是產(chǎn)生抗體,消滅抗原,屬于特異性免疫.
(2)女性的染色體包括23對(duì)常染色體+XX性染色體,因脾臟細(xì)胞都是體細(xì)胞,與人的其他體細(xì)胞核型相同,性染色體的條數(shù)為2條.
(3)對(duì)做了腎臟移植手術(shù)的人而言,其體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)把移植進(jìn)來的腎臟作為 抗原而進(jìn)行攻擊.攻擊的方式是通過脾中儲(chǔ)藏的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體來對(duì)抗移植來的腎臟.
(4)假如你正在患腮腺炎或流感,就傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來看,你屬于傳染源,為了防止進(jìn)一步傳染給別人,你的正確做法是積極治療,在患病期間不與健康人接觸.
(5)人體的第一道防線和第二道防線屬于 非特異性免疫,這是因?yàn)樗侨松鷣砭陀械,不是針?duì)某一種特定的病原體起作用.
故答案為:(1)免疫器官;免疫細(xì)胞;產(chǎn)生抗體,消滅抗原;特異性.
(2)2      
(3)抗原;抗體.
(4)傳染源;積極治療,在患病期間不與健康人接觸.
(5)非特異性;它是人生來就有的,不是針對(duì)某一種特定的病原體起作用.

點(diǎn)評(píng) 傳染病的知識(shí)在中考中常和免疫的知識(shí)相結(jié)合,應(yīng)注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
生物的特征 生活實(shí)例
A 生活需要營(yíng)養(yǎng) 兔吃草、貓吃老鼠
B 能進(jìn)行呼吸 莊稼需要澆水、施肥
C 需要排出體內(nèi)廢物 人體排尿
D 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏
A.AB.BC.CD.D

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9.“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)人體循環(huán)系統(tǒng)的敘述,其中正確的是( 。
A.心臟有四個(gè)腔,四個(gè)腔之間都是相通的
B.心臟中最厚的是右心室
C.通常,人的心臟位于胸腔中間偏左,心臟的收縮和舒張是有節(jié)律的
D.體循環(huán)和肺循環(huán)是兩條完全分開的途徑,相互之間沒有聯(lián)系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在探究“鼠婦是否喜歡陰暗的環(huán)境”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是(  )
A.溫度B.濕度C.葉綠素D.

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3.現(xiàn)已查明:“非典”(SARS)是由冠狀病毒引起的一種傳染病,可通過短距離飛沫、接觸呼吸道分泌物等途徑傳染給健康人.(5分)
(1)請(qǐng)將①非典病人 ②冠狀病毒 ③健康人員 ④空氣 的序號(hào)填入下列相應(yīng)的表格
病原體傳染源傳播途徑易感人群
(2)醫(yī)生用已治愈的“非典”病人的血清給非典病人治療,收到了較好的效果.原因是已治愈的“非典”病人的血清里有抗體,這種方式屬于特異性免疫,也叫計(jì)劃免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述正確的是( 。
A.若A表示腎,則②血管里流的是動(dòng)脈血
B.若A表示肺,則②血管里流的是靜脈血
C.若A表示小腸,則②血管里流的是動(dòng)脈血
D.若A表示心臟的右側(cè),則②血管里流的是靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)探究:
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲.乙.丙.丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同的豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況(如表),請(qǐng)分析回答:
裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
(1)根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以推測(cè),本實(shí)驗(yàn)探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
(2)實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照,變量是水分,通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定量的水分
..
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.請(qǐng)說明理由在潮濕和23℃下,有光無光種子都能萌發(fā).
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丁不能形成對(duì)照,原因是有2個(gè)變量.

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8.心血管疾病和癌癥是當(dāng)今社會(huì)威脅人類健康的主要疾。B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,可以有效地預(yù)防該病的發(fā)生.

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