4．下列四個選項中正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽光→草→�！�B．鷹→蛇→青蛙→昆蟲C．鼠→蛇→鷹D．草→兔→鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

解答 解：A、陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
B、鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，并且鷹、蛇、青蛙、昆蟲的捕食關(guān)系反了；
C、鼠是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系．
 所以能正確表示食物鏈的是“草→兔→鷹”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．維持胸內(nèi)負壓的必要條件是（　�。�
A．吸氣肌收縮B．呼氣肌收縮C．胸膜腔密閉D．胸廓擴張
E．肺的彈性體         

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，分別播種在兩組濕潤的土壤里，將甲組置于25℃的環(huán)境中，乙組置于-5℃的環(huán)境中，這兩組種子發(fā)芽的情況是（　�。�
A．甲發(fā)芽、乙不發(fā)芽B．乙發(fā)芽、甲不發(fā)芽C．甲乙都發(fā)芽D．甲乙都不發(fā)芽

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12．東北虎是大型捕食性猛獸，身長體重，強悍兇猛，與其它虎種相比，個體最大，體色最美，堪稱百獸之王，我國科學家通過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量，這項活動主要采用的方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)要求回答下列問題．
（1）水螅屬于腔腸動物，其通常生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水（選填“海水”或“淡水”）中．
（2）水螅的身體呈輻射對稱，這樣的身體結(jié)構(gòu)便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激．
（3）水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞-[③]內(nèi)胚層和[④]外胚層構(gòu)成．
（4）[①]是觸手，水螅用它來探尋和捕獲獵物，食物在[⑤]消化腔內(nèi)被消化．
（5）[⑥]是水螅的芽體，其長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．淀粉在口腔內(nèi)能分解成葡萄糖．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）能分泌膽汁的是[3]肝臟．
（2）能初步消化蛋白質(zhì)的是[10]胃．
（3）人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是[13]小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．用兩組光學顯微鏡觀察物體，一組是10×和10×，另一組是10×和25×，后者與前者相比，下列敘述中正確的是（　�。�
A．細胞數(shù)量變多，視野變暗B．細胞數(shù)量變多，視野變亮
C．細胞數(shù)量變少，視野變暗D．細胞數(shù)量變少，視野變亮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答
（1）小明早餐吃了一個饅頭，饅頭中淀粉在[1]口腔中開始被消化，其中[8]分泌的唾液起了重要作用．
（2）圖中表示“胃”的是[3]（填序號），人體內(nèi)最大的消化腺是[7]肝臟，它能分泌膽汁，促進脂肪的消化．
（3）消化道中最長的部分是[5]小腸，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

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