【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)

2)間作套種、合理密植是為了提高過程( ) 的效率。

3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程( ) 所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的( ) 中。

4)過程B的強(qiáng)弱受 等環(huán)境因素的影響。

5)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 。

【答案】112、4,(2C 光合作用,(3A 呼吸作用 5線粒體,(4)(細(xì)胞核內(nèi))遺傳物質(zhì)的復(fù)制

【解析】

植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,合理密植的目的是為了提高植物的光合作用的效率,光合作用的過程是吸收二氧化碳放出氧氣的過程,生命活動(dòng)的能量是由呼吸作用氧氣分解有機(jī)物釋放提供的,呼吸作用進(jìn)行的場所在線粒體中,過程B是植物的蒸騰作用,影響蒸騰作用的強(qiáng)度因素有光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)等,細(xì)胞分裂過程中,染色體分裂完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 皮膚裸露,表面有黏液,可輔助呼吸

B. 發(fā)育時(shí)先長后肢,后長前肢

C. 繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫,吸引雌蛙前來抱對

D. 抱對即進(jìn)行體內(nèi)受精,幼體蝌蚪用鰓呼吸

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【題目】下圖為食肉目分類等級示意圖。下列推理不正確的是( )

A. 圖中最大的分類單位是目

B. 虎和獅的相似程度非常大

C. 貓和虎同屬于食肉目貓科

D. 貓和犬沒有任何親緣關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于可遺傳變異的是( 。
A.由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異
B.對生物生存有利的變異
C.對人類生活有利的變異
D.可以提高質(zhì)量的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】著名的北京猿人發(fā)現(xiàn)于( 。
A.山頂洞
B.小湯山
C.周口店
D.靈山

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】林業(yè)生產(chǎn)中,科學(xué)家提倡利用灰喜鵲來防治松毛蟲的方法屬于( 。

A. 物理防治B. 自然防治C. 生物防治

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間斷的.其主要原因是( 。
A.腎小管的重吸收作用
B.腎臟的控制作用
C.膀胱的貯存作用
D.腎單位的泌尿作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A步驟中先將植物放在黑暗處數(shù)天,其目的是將葉片內(nèi)現(xiàn)有的____________消耗殆盡。

(2)B圖所示的操作是:用不透光的錫箔紙從上下兩面遮蓋住葉片的一部分。將葉片部分遮光的目的是作為__________組。

(3)C圖所示的小燒杯中盛的是酒精溶液,酒精在該實(shí)驗(yàn)中的作用是:_______________。

(4)D圖所示是檢驗(yàn)葉片中淀粉生成情況,用滴管向培養(yǎng)皿中滴加的物質(zhì)是:_________。

(5)在E圖中看到的現(xiàn)象是:葉片未遮光部分顏色_____________,說明有淀粉的產(chǎn)生。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在地球上豐富多彩的生物是有原始生命逐漸進(jìn)化而來的,圖1是生物進(jìn)化的大致歷程,據(jù)圖回答

(1)最早的生命出現(xiàn)在________

(2)生物進(jìn)化總體趨勢是________、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等.最適于陸地生活的無脊椎動(dòng)物類群是________.圖中1所屬類群體腔中特有結(jié)構(gòu)叫________

(3)始祖鳥化石證明古代鳥類是由古代的________動(dòng)物進(jìn)化來的.

(4)圖2是網(wǎng)民用電腦合成的一種奇怪生物﹣﹣狗頭鳥,假如我們不對________技術(shù)的使用加以限制,這種奇怪生物就有可能在不久的將來出現(xiàn).這必將打破自然界的平衡,造成生態(tài)災(zāi)難.

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同步練習(xí)冊答案