能分泌形成河蚌貝殼的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(   )
A.外套膜B.足C.內(nèi)臟器官D.出水管和入水管
A

試題分析:軟體動(dòng)物的身體柔軟,體外有外套膜,有貝殼或被外套膜包被的內(nèi)殼.貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等,外套膜位于體之兩側(cè),與同側(cè)貝殼緊貼,構(gòu)成外套腔.當(dāng)我們掰開(kāi)一個(gè)河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu).蛤、蚌類(lèi)的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層.這兩層是外套膜邊緣分泌而成的,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類(lèi)似的一層,叫做珍珠層.軟體動(dòng)物的貝殼形成與外套膜有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”包括:
A.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)
B.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
C.草魚(yú)、鰱魚(yú)、帶魚(yú)、大黃魚(yú)
D.草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)、小黃魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

新鮮鯽魚(yú)的鰓絲之所以是鮮紅的,是因?yàn)轹w絲里
A.靜脈血管豐富B.靜脈血管少
C.毛細(xì)血管豐富D.毛細(xì)血管少

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是
A.章魚(yú)B.鯊魚(yú)C.娃娃魚(yú)D.鱷魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

魷魚(yú)稱(chēng)“魚(yú)”而非魚(yú),而有些動(dòng)物不稱(chēng)“魚(yú)”而屬魚(yú),如下列動(dòng)物中的 (  )   
A.海豚B.海獅C.海豹D.海馬

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

 ?、海蜇和渦蟲(chóng)的共同特點(diǎn)是( )
A.都是腔腸動(dòng)物B.都用鰓呼吸
C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)D.有口無(wú)肛門(mén)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng):
           ②        
           ④       
           ⑥       
(2)鯽魚(yú)有許多適于水生的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
①鯽魚(yú)的身體呈流線型,有利于減少游泳時(shí)        的          。
②體表覆蓋         ,有保護(hù)作用,且其能分泌         ,有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力。
③鰭是運(yùn)動(dòng)器官,胸鰭、腹鰭、背鰭起           作用,         保持前進(jìn)的方向。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們合浦有“美人魚(yú)的故鄉(xiāng)”的美稱(chēng),“美人魚(yú)”的名字叫儒艮。由于母獸給幼
獸喂奶時(shí)常浮出水面,就像人類(lèi)的哺乳,故稱(chēng)其為“美人魚(yú)”,你認(rèn)為它們屬于
A.魚(yú)類(lèi)B.爬行動(dòng)物C.哺乳動(dòng)物D.兩棲類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

(4分)某同學(xué)在探究魚(yú)鰭在游泳中的作用時(shí),選取了甲、乙兩條相同的鯽魚(yú),放在同一魚(yú)缸中,操作步驟之一是用紗布捆扎乙魚(yú)的尾鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),請(qǐng)問(wèn):

(1)該實(shí)驗(yàn)是探究魚(yú)的     鰭的作用。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是     魚(yú)。
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出了結(jié)論:魚(yú)在游泳時(shí),該種鰭的作用是                
(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)應(yīng)該設(shè)置       。

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