【題目】俗話說(shuō)“樂(lè)極生悲”，有時(shí)大笑時(shí)用力過(guò)猛，會(huì)使上下頜不能合攏，也就是脫臼，脫臼是指

A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái) B. 關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)

C. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái) D. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

【答案】C

【解析】

關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分，關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來(lái)，有人狂笑時(shí)由于用力過(guò)猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，導(dǎo)致上下頜不能合攏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于生產(chǎn)者的是( )

A. 能生產(chǎn)產(chǎn)品的工人

B. 能制造食物的加工廠

C. 能制造有機(jī)物的植物

D. 能吸收樹干營(yíng)養(yǎng)的真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從目鏡內(nèi)看到的物象是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在招待客人就餐時(shí)，不該在食譜中出現(xiàn)的是（ ）

A. 清燉鯽魚 B. 粉蒸牛排 C. 干鍋雞丁 D. 紅燒娃娃魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臭氧層是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，臭氧層可以吸收和過(guò)濾太陽(yáng)光中大量的（ ），從而有效的保護(hù)地球上生物的生存

A. 紅外線 B. 可見光 C. 宇宙射線 D. 紫外線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物與生物之間能夠形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A. 草原上的狼和羊 B. 稻田里的水稻和雜草

C. 人體小腸里的蛔蟲與人體 D. 蜂群里的蜂王，工蜂和雄蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼、血液等屬于人體的什么組織

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)于生物,大家并不陌生,同學(xué)們看得見的花草樹木、魚蟲鳥獸都是生物;一些微小的細(xì)菌、病毒,盡管你看不見、摸不著,但它們也都是生物,生物與我們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象與生物學(xué)無(wú)關(guān)的是(　　)

A. 校園的花草點(diǎn)綴著我們的生活

B. 果園養(yǎng)雞可使物質(zhì)循環(huán)利用

C. 新的教學(xué)大樓拔地而起

D. 雜交水稻提高了水稻產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為有（ ）

A.下地面生活，直立行走，手足分工

B.使用并制造簡(jiǎn)單工具

C.用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交流

D.群體生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案