【題目】請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答。

（1）在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴____（填“清水”或“生理鹽水”），以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。

（2）在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向____側(cè)移動(dòng)。

（3）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是____。

【答案】生理鹽水 左 40×

【解析】

顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。

（1）在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水，以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。

（2）顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反，在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)。

（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是40×。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A. 甲細(xì)胞中①的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出

B. 切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自甲圖中的⑥

C. 遺傳的控制中心是圖中的④

D. 甲、乙細(xì)胞中的⑦能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到身體的各種組織、器官，人體產(chǎn)生的廢物也需要經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。下圖為某同學(xué)精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過(guò)程。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析作答：

（1）該同學(xué)早餐的主要成分是淀粉，小腸內(nèi)能消化淀粉的消化液有_____。小腸內(nèi)表面有大量的_____和_____，使消化吸收的面積大大增加。

（2）消化終產(chǎn)物被送達(dá)組織細(xì)胞，在圖中氣體[ ]_____的參與下被分解利用，提供學(xué)習(xí)所需能量。圖中氣體進(jìn)出肺泡的生理過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填序號(hào)）所示的生理過(guò)程異常所致，也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關(guān)。

（4）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由_____構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，不正確（ ）

A. 建立自然保護(hù)區(qū)是遷地保護(hù)

B. 同學(xué)、朋友間發(fā)電子賀卡代替贈(zèng)紙質(zhì)賀卡

C. 健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

D. 基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物 B. 1的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，釋放能量

C. ①是線粒體，②是葉綠體 D. 1和2在植物體的活細(xì)胞中都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的褐眼（A）與藍(lán)眼（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（■表示藍(lán)眼男性），下列相關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)

B. 4號(hào)個(gè)體的基因型是aa，生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

C. 3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa，體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX

D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是四分之一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物內(nèi)體的決定的行為，稱為先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“食物的消化和吸收”內(nèi)容中所涉及的部分圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖丙所示的結(jié)構(gòu)中，所分泌的消化液不含消化酶，卻對(duì)脂肪有乳化作用的是_____（填數(shù)字）

（2）圖甲中的[c]所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分，在圖丙中的_____開始消化，它的消化過(guò)程是圖乙中的_____曲線．

（3）圖丙中的[7]表示的人體消化道的部位，在圖乙中橫坐標(biāo)中是_____（填字母），其中含有的消化液有_____

（4）為人體生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì)主要存在圖甲中的_____層中，它在消化道中最終消化產(chǎn)物是_____

（5）青少年及傷病員需要多吃圖甲中的_____（填字母）中的食物；某同學(xué)長(zhǎng)期不吃圖甲中[b]層的食物，容易導(dǎo)致_____類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏，影響人體正常發(fā)育，甚至使人得�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是藍(lán)藍(lán)使用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所觀察到的視野和繪制的洋蔥葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）甲圖狀態(tài)下顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍，從乙圖到丙圖應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]__________將低倍物鏡換成高倍物鏡。

（2）與人體口腔上皮細(xì)胞相比較，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有[ ]___________和[ ]____________，而口腔上皮細(xì)胞不具有。

（3）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們被洋蔥的辣味嗆的流淚，這些“辣味”物質(zhì)儲(chǔ)存在洋蔥細(xì)胞的[ ]_______中。

（4）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，_________________步驟操作不當(dāng)，會(huì)產(chǎn)生氣泡。

（5）將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞用碘液進(jìn)行染色后在顯微鏡底下觀察，在丙圖中可以看到染色最深的結(jié)構(gòu)是[ ]___________，

（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到被觀察的物像，如果要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]________________。

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