【題目】在壽光溫室大棚種植中,下列哪項措施不能增加光合作用的有效面積( )

A. 間作套種 B. 給植物搭架

C. 適當(dāng)增加二氧化碳濃度 D. 修剪徒長枝、下垂枝等

【答案】C

【解析】間作套種,能提高光合作用效率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,屬于增加光合作用面積,A正確;
給植物搭架,能提高光合作用效率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,屬于增加光合作用面積,B正確;
二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率,不屬于增加光合作用面積,C錯誤;
修剪徒長枝、下垂枝等,能充分利用光照,能提高光合作用效率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,屬于增加光合作用面積,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀以下資料:

資料一:原來人們都以為植物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實驗:把棵2.5千克的柳樹幼苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。

資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗:①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡;②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間地活著,蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠能正常地活著。請回答相關(guān)問題:

(1)海爾蒙特認(rèn)為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的____,還吸收了大量的____,水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了____也是合成有機(jī)物的原料。

(2)普利斯特利實驗的結(jié)論是:______。

(3)為了研究二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速率)的影響,一研究小組開展了實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)

①據(jù)圖,A點和B點的光合作用強(qiáng)度差異說明____是影響光合作用強(qiáng)度的因素。當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點時,繼續(xù)增加光照強(qiáng)度____(會/不會)提高植物光合作用強(qiáng)度。

②根據(jù)該實驗的條件手結(jié)果,若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度,最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是____。(填圖中相應(yīng)的字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】培育多莉羊所采用的生物技術(shù)是( 。

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 組織培養(yǎng) C. 克隆技術(shù) D. 雜交技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素A會患神經(jīng)炎,缺乏維生素C會患夜盲癥。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】梅雨季節(jié),南方衣柜里的衣物上會發(fā)霉長毛.衣物上發(fā)霉長毛的微生物營養(yǎng)方式是什么?( 。

A. 寄生 B. 腐生 C. 自養(yǎng) D. 固氮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下圖,回答問題:

(1)圖示植株成熟后具有六大器官,____外有___包被,所以被稱為____,又叫綠色開花植物。

(2)據(jù)圖判斷,C為____(填“上”或“下”)表皮,而A、B所屬的組織名稱分別是:A:___;B:___

(3)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的___組織。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生命科學(xué)史上的一些重要事件,按時間先后排序正確的是( )

①傘藻嫁接實驗

②噬菌體侵染實驗

③發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

④人類基因組計劃

⑤羅伯特·胡可第一次觀察到細(xì)胞

A .⑤①②③④ B.⑤①②④③ C.⑤③①②④ D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文對生物學(xué)的理論貢獻(xiàn)是(

A物種的分類 B物種遺傳

C物種變異 D生物進(jìn)化論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葫蘆蘚的植物體分為(  )

A. 假根、莖、葉三部分 B. 莖、葉兩部分 C. 根狀體和葉狀體 D. 六大器官

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案