【題目】如圖為魚(yú)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）標(biāo)出各種鰭的名稱①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。

（2）魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是____，是通過(guò)____和____的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用完成的。

（3）圖中的⑥具有感知水流和測(cè)定方向的作用，叫做_____。

【答案】胸鰭 腹鰭 臀鰭 尾鰭 背鰭 游泳 尾部 軀干部 鰭 側(cè)線

【解析】

鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官，圖中①胸鰭；②腹鰭；⑥側(cè)線；③臀鰭；④尾鰭；⑤背鰭；魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，能夠測(cè)定方位，感知水流和水溫，是魚(yú)的感覺(jué)器官，看圖結(jié)合題意答題。

（1）圖中①胸鰭，②腹鰭，③臀鰭，④尾鰭，⑤背鰭。

（2）魚(yú)生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，靠尾部和軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各類鰭起到協(xié)調(diào)作用。

（3）魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，能夠測(cè)定方位，感知水流和水溫，是魚(yú)的感覺(jué)器官，故靠⑥側(cè)線感知水流和測(cè)定方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對(duì)正常的夫婦生下一個(gè)白化病的兒子，這對(duì)夫婦的基因組成是（ ）

A. AA和Aa B. Aa和AA C. Aa和Aa D. aa和aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖示中一個(gè)較長(zhǎng)的食物鏈：_____；圖中細(xì)菌和真菌屬于_____，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是_。

（2）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的能量最終來(lái)源是_____，能量在流動(dòng)過(guò)程中_____。

（3）在此系統(tǒng)中碳元素首先以_____形式被_____利用，最終又以_____回到無(wú)機(jī)環(huán)境中，還可再經(jīng)植物的又進(jìn)行循環(huán)，而它的量 。若該生態(tài)系統(tǒng)中受到某種重金屬污染，一段時(shí)間后該圖示中體內(nèi)該重金屬最多的生物是_____。

（4）水稻生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有各種害蟲(chóng)危害，農(nóng)民一般采用噴灑農(nóng)藥的方法消滅害蟲(chóng)，想一想，施用農(nóng)藥對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生什么影響？_____。

（5）而在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，植物種類較多，還有各種類型的野草，多種動(dòng)物，還會(huì)有各類蘑菇、蚯蚓等，這時(shí)食物鏈就_____，平衡能力就_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠使顯微鏡筒明顯升降的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.轉(zhuǎn)換器
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.載物臺(tái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（　�。�
A.草履蟲(chóng)
B.煙草花葉病毒
C.海帶
D.向日葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果目鏡上標(biāo)有10X，物鏡上標(biāo)有40X，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是

A. 向上③① B. 向下④② C. 向上③② D. 向下③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)是一種生活在水域環(huán)境中的單細(xì)胞生物，請(qǐng)根據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，草履蟲(chóng)依靠（③）____的擺動(dòng)，在水中呈旋轉(zhuǎn)式運(yùn)動(dòng)。

（2）草履蟲(chóng)利用_____（填序號(hào)）進(jìn)行呼吸。

（3）草履蟲(chóng)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)_____（填序號(hào)）取食，經(jīng)_____消化后被細(xì)胞吸收，食物殘?jiān)散倥懦鲶w外。

（4）在制作草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片時(shí)，從含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液的表層吸取的液滴中草履蟲(chóng)的數(shù)量較多，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的可能原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)參加了1500米的中長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……最后100米沖刺了，同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛，摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

（1）如甲圖所示，小明吃的面包中的淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有_________。

（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)下肢骨骼肌細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)乙圖的途徑是________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→____________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（4）小明最后沖刺的瞬間，同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊、情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，這是神經(jīng)系統(tǒng)和________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_______（用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示）。

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