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為提高廣大師生應對緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災難中迅速逃生、救助的基本方法,我州各校每學期都會舉行應急疏散演練.請分析回答下列問題:
(1)學生聽到相關指令后立即疏散,這屬于______反射,參與該反射的感受器位于______.
(2)演練時,同學們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過量的有害氣體進入呼吸道.呼吸道是氣體進出肺的通道,并且對所吸入的空氣具有______的作用.
(3)活動結束后小明發(fā)現自己的手擦傷并流血了,不過傷口流血很快就止住了,這主要是血液中______的凝血作用.
(4)演練過程中,同學們反應靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調、密切配合,從而使人體成為一個______.

解:(1)、學生聽到相關指令后立即疏散,在此反射中有大腦皮層的參與,屬于條件反射,在此反射過程中,參與該反射的感受器位于耳蝸內,耳蝸內有對聲音敏感的細胞,又叫聲音感受器.
(2)、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通,又能對所吸入的空氣具有清潔、濕潤、溫暖的作用.
(3)、血液包括血漿和血細胞,血細胞有紅細胞、白細胞、血小板三種,其中血小板具有止血和加速凝血的作用,因此,小明的手擦傷并流血,但很快就止住了.
(4)、人體具有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)之間并不是相互孤立的,而是相互聯系在一起的,相互配合、協(xié)調,使人體成為一個統(tǒng)一的整體.
故答案為:(1)條件;耳蝸
(2)清潔、濕潤、溫暖
(3)血小板
(4)統(tǒng)一的整體
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及急救措施、反射、耳的結構和聽覺的形成、呼吸道的作用、血液的成分和功能、人體是一個統(tǒng)一的整體等內容,逐一分析、解答.
點評:此題涉及的知識面比較廣,要求我們要熟練掌握相關的內容,只有基礎扎實,才能靈活答題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

人糞尿是人體排出的廢物,沒什么價值.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

生物體具有共同的________和________基礎________是生命活動的主要承擔者;________是遺傳信息的攜帶者.絕大多數生物體的遺傳信息都存在于________中;除________以外,生物體都是由________構成的,細胞是生物體________和________的基本單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

某運動員在訓練中不幸受傷,經檢查得知是骨骼肌附著在骨上的部分斷裂,這部分是


  1. A.
    關節(jié)
  2. B.
    肌腹
  3. C.
    韌帶
  4. D.
    肌腱

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列不屬于生存競爭的是


  1. A.
    同一森林里的小樹爭奪陽光、水分和營養(yǎng)物質
  2. B.
    食性相同的動物爭奪食物
  3. C.
    狼與鹿的捕食與被捕食
  4. D.
    大豆從根瘤菌中獲取氦素,根瘤菌從人豆中獲取養(yǎng)料

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

依據嬰兒的誕生過程示意圖,回答:

(1)細胞A來自于______,該結構的主要生理功能是______.
(2)形成細胞C的位置是______.
(3)胎兒通過______從母體內獲得營養(yǎng)物質和氧氣.
(4)計劃生育是我國的基本國策,其中控制人口過快增長的關鍵是______;提高我國人口素質的關鍵是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

基因是控制生物性狀的基本單位.關于基因的敘述中正確的是


  1. A.
    每條染色體上只有一對基因
  2. B.
    每個DNA分子上有許多基因
  3. C.
    在卵細胞中基因是成對的
  4. D.
    每個DNA分子上只有一個基因

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是一朵花的主要結構及傳粉后的變化示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中①是______,它是在②______中產生的;⑤是______,位于④______中.
(2)圖中③是______,根據這一結構的生長情況分析,此時這朵花還沒完成______作用.但這一作用一經完成,______將發(fā)育成果實.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

按照正確方法對同一地區(qū)內的裸地、草地和茂密的灌叢測量濕度,三處濕度大小的關系應是


  1. A.
    裸地>草地>茂密的灌叢
  2. B.
    茂密的灌叢>草地>裸地
  3. C.
    草地>茂密的灌叢>裸地
  4. D.
    茂密的灌叢=草地>裸地

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