11.小紅在探究“環(huán)境因素對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的無菌培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理(其他條件都相同).
裝置
實驗步驟
不滴水?滴入少量水
在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋
室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)
請回答下列問題.
(1)根據(jù)對照實驗的要求,表中“?”應(yīng)填滴入少量水.
(2)若小紅要探究“溫度對霉菌生活的影響”,應(yīng)選用裝置乙和丙作為對照實驗;本實驗還可探究濕度(水分)對霉菌生活的影響.
(3)小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是接種.
(4)請你根據(jù)所學(xué)知識推測:一段時間后,裝置乙中的霉菌數(shù)量最多;這說明霉菌生活所需的條件是水分和適宜的溫度.

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)(2)對照實驗是唯一變量實驗.表中的甲和乙,有一個變量,變量是有無水分,所以表中的?處是滴入少量水,為了探究“濕度對霉菌生活的影響”;表中的乙和丙,只有一個變量,變量是溫度,為了探究“溫度對霉菌生活的影響”.
(3)將3個裝置都暴露在空氣中,是為了讓空氣中的霉菌孢子落到面包上,相當(dāng)于“接種”.
(4)乙裝置既有霉菌生存需要的溫度,也有霉菌生存需要的水分,因此霉菌的數(shù)量最多.從實驗可知,霉菌的生存需要適應(yīng)的溫度和水分.
(3)要想探究“有機物對霉菌生活的影響”,要設(shè)計的變量就應(yīng)該是有無有機物,其他條件都相同.
故答案為:(1)滴入少量水;(2)乙和丙; 濕度(水分)對霉菌生活的影響; (3)接種    (4)乙; 水分和適宜的溫度;

點評 霉菌的生存需要適宜的溫度、有機物和水分.設(shè)計對照實驗時,變量要唯一,我們所設(shè)計的變量就是我們所要探究的條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨
(2)運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨.
(3)在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,由于[①]關(guān)節(jié)頭突出在[④]關(guān)節(jié)窩中,以及[②]關(guān)節(jié)囊的包繞作用,是關(guān)節(jié)變得更加牢固.
(4)關(guān)節(jié)內(nèi)具有的光滑[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有的滑液,都可以減少骨與骨的摩擦,從而增加關(guān)節(jié)的靈活性.
(5)請寫出你身體上的三個關(guān)節(jié)的名稱:肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為關(guān)節(jié)模式圖,請在圖中寫出關(guān)節(jié)各部分的名稱.
1:關(guān)節(jié)頭;
2:關(guān)節(jié)軟骨;
3:關(guān)節(jié)窩;
4:關(guān)節(jié)囊;
5:關(guān)節(jié)腔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.原始大氣中不包含的氣體是(  )
A.氮氣B.氧氣C.氨氣D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗.
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實驗中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴清水和生理鹽水.
(2)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中染色使用的染料都是碘液.
(3)圖1是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖和顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

①正確的操作步驟是D.(填字母)
A、③④①②B、④③②①C、④②③①D、③④②①
②用圖2顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物:
如果視野中光線過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[7]光圈和[9]反光鏡;
如果要使物象更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
如果發(fā)現(xiàn)視野中的物像偏右上方,要把物像移到視野中央,應(yīng)往右上方移動玻片標(biāo)本.
③顯微鏡中靠近標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡;靠近眼睛的鏡頭是[1]目鏡;
④下降鏡筒時,眼睛要看側(cè)面,這樣做的目的是避免物鏡壓碎玻片.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是乙的顯微鏡.
(2)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)小楓在顯微鏡視野找到一個細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往←方向移動.(填“←↑→↓”)
(4)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)才具有細(xì)胞壁、葉綠體和中央大液泡  
(5)細(xì)胞中為生命活動提供能量結(jié)構(gòu)是線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.屬于哺乳類動物所特有的繁殖行為是( 。
A.哺乳B.育雛C.筑巢D.求偶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.平時我們所說的葵花籽和西瓜子分別是由( 。┌l(fā)育而成的.
A.子房和子房B.胚珠和胚珠C.胚珠和子房D.子房和胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物行為中不屬于繁殖行為的是( 。
A.雄田鷂在發(fā)情時展開尾翼從高空飄下,尾羽發(fā)出奇異聲響,以吸引異性注意
B.磁性螳螂與雄性交配后把雄性吃掉
C.蜂群中蜂王分泌信息激素控制工蜂為其采集食物喂飼幼蟻
D.雄園丁鳥收集鮮艷的物品“裝飾”其鳥巢

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同步練習(xí)冊答案