【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是( )
A.實驗的變量是水分的多少
B.實驗應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
C.土壤浸出液為植株生長提供無機(jī)鹽
D.實驗說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽
【答案】C
【解析】植物的生活需要多種無機(jī)鹽.放入甲瓶蒸餾水中的玉米苗,生長矮小、枯黃,是因為蒸餾水中沒有無機(jī)鹽;放入乙瓶土壤浸出液中的玉米苗生長旺盛,是因為土壤浸出液中含有氮、磷、鉀等多種無機(jī)鹽,滿足植物的生長需要.
故答案為:C.
無機(jī)鹽的作用:
無機(jī)鹽 | 作用 | 缺乏癥狀 | 舉例 |
含氮的 | 促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂 | 葉片發(fā)黃,植株矮小 | 人、畜的糞尿 |
含磷的 | 促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,促使果實和種子的成熟提早 | 影響花和果實的形成和發(fā)育 | 骨粉 |
含鉀的 | 使莖稈長得粗壯,促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸 | 植株易倒伏 | 草木灰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)不良和___________都屬于營養(yǎng)失調(diào),造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的__________和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中正確的是( )
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同的目鏡B.用較大光圈——看到更大的物像
C.移動玻片標(biāo)本——找到要觀察的物像D.微調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋——使物像放大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中錯誤的一組是( )
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的物鏡
B.用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野
C.移動玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像
D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體屈肘動作圖,器官據(jù)圖回答下面問題:
(1)人的運(yùn)動系統(tǒng)是由、和骨骼肌組成的.
(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:③是肌腱,①是 .
(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,進(jìn)而牽動骨繞活動,產(chǎn)生屈肘動作,這時肱二頭肌收縮,舒張.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 有無生殖細(xì)胞的形成 B. 有無兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合
C. 是否由大一個體完成 D. 是否由母體直接產(chǎn)生新個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣,如圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.從行為的獲得途徑來看,D與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.A中猩猩釣食螞蟻,猩猩屬于覓食行為,螞蟻具有社會行為
D.只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】全國2016年“世界肝炎日”的宣傳口號定為“抗擊肝炎預(yù)防先行”,副標(biāo)題為“疫苗接種好,鑄就健康路”.專家介紹:乙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播.
分析上述材料,回答下列問題:
(1)使用抗生素能不能對乙肝起到治療作用?;并說明理由 , 引起乙型肝炎的“家伙”無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能在內(nèi)繁殖.
(2)以下屬于傳染病預(yù)防措施中控制傳染源的是(填序號),屬于切斷傳播途徑的是(填序號).
A.服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒;
B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血.
(3)“疫苗接種好,鑄就健康路”,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的 , 它對人體的免疫屬于免疫.
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