13.下列為綠色開花植物經(jīng)歷的四個生理過程,先后順序正確的是( 。
①開花 ②結(jié)果 ③傳粉 ④受精.
A.①②③④B.①④②③C.①③④②D.①③②④

分析 果實和種子形成以前必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程.綠色開花植物有性生殖的過程即開花→傳粉→受精→結(jié)出果實和種子,據(jù)此答題.

解答 解:綠色開花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上粘液的作用下,花粉開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管穿過柱頭和花柱,到達子房,在花粉管萌發(fā)的過程中,花粉管中的生殖核進行有絲分裂并形成兩粒精子,花粉管通過珠孔進入胚珠內(nèi)部后,頂端破裂,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細胞結(jié)合,另一粒與中央的兩個極核融合,完成雙受精過程,受精完成后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,可見,綠色開花植物有性生殖過程的正確順序是開花→傳粉→受精→結(jié)出果實和種子.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記綠色開花植物有性生殖的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖是反射弧的模式圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)當某同學(xué)突然拿到燙手的饅頭后,手指皮膚中的[a]感受器受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,經(jīng)[b]傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的神經(jīng)中樞,它接受這一信號后,也立刻發(fā)出神經(jīng)沖動,應(yīng)并通過[d]傳出神經(jīng),傳到[e]效應(yīng)器,產(chǎn)生縮手動作.
(2)完成反射弧的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,從縮手反射的過程可看出,縮手屬反射屬于非條件反射.
(3)如果圖中動b被切斷,那么此同學(xué)再拿到燙手的饅頭后,他還能不能感覺到燙?不能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物進化的主要證據(jù)是( 。
A.胚胎發(fā)育上的證據(jù)B.解剖證據(jù)
C.化石證據(jù)   

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔.
(2)痰是由[6]氣管和[3]支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(3)體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[4]肺泡,它的壁由一層上皮細胞構(gòu)成,外面有毛細血管圍繞著,適于肺泡與血液之間進行氣體交換.
(4)呼出的氣體二氧化碳增多,氧氣減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.蝗蟲的一生不經(jīng)過的發(fā)育階段是(  )
A.B.若蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.我國實行無償獻血制度,作為一個健康的公民,應(yīng)當積極參加無償獻血,為挽救他人的生命奉獻愛心,請你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識,解答下列問題:
(1)李叔叔的血型為A型,他無償獻血時,醫(yī)護人員在他手臂的靜脈(選填“動脈”或“靜脈”)處抽血,如果血液檢驗合格,他的血最適合輸給A型血的人;
(2)醫(yī)護人員告訴李叔叔,回家后多吃魚、蛋類等含蛋白質(zhì)豐富的食物,有利于細胞的補充和更新.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于化石和地層關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A.在古老的地層里,可以有高等生物化石
B.在新近的地層里,沒有高等生物的化石
C.在新近的地層里,可以有低等生物的化石

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈流線 型,可以減少空氣阻力,利于飛行.
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的胸肌,可牽動兩翼完成飛行.
(3)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,屬于雙重呼吸,即呼吸一次,發(fā)生氣體交換2次
(4)從消化看:食量大,消化能力強,直腸短,糞便及時排出體外,這樣可以減輕體重,利于飛行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.紅細胞在哪種血管中單行通過,這有利于( 。
A.動脈,氣體交換B.靜脈,物質(zhì)交換
C.毛細血管,氣體交換D.毛細血管,物質(zhì)交換

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同步練習(xí)冊答案