（2014•利津縣校級(jí)模擬）宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”那么，這句詩(shī)描述的影響鴨生活的非生物因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物類(lèi)群主要特征的敘述，不正確的是

A．腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞

B．扁型動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背覆扁平

C．線(xiàn)形動(dòng)物身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層

D．軟體動(dòng)物身體表面有外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•泰興市校級(jí)期末）人體的消化系統(tǒng)由 和 組成，人體的呼吸系統(tǒng)由 和 組成，人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的 作用來(lái)完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•靖江市期末）如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，食物鏈的數(shù)目是（ ）

A．3條 B．4條 C．5條 D．6條

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•海陵區(qū)二模）下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以被消化道直接吸收的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、淀粉、無(wú)機(jī)鹽 B．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

C．脂肪、維生素、蛋白質(zhì) D．水、無(wú)機(jī)鹽、纖維素

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•峨山縣校級(jí)模擬）俗語(yǔ)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴(lài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太倉(cāng)市期末）如圖所示，A袋中裝有空氣和菠菜，B袋中只裝有空氣，它們均放在暗處30小時(shí)左右，然后分別將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中．請(qǐng)分析并回答問(wèn)題

將A袋中的氣體通入澄清的石灰水，石灰水（ ）將B袋中的氣體通入澄清的石灰水，石灰水（ ）

A．渾濁、渾 B．澄清、澄清

C．渾濁、澄清 D．澄清、渾濁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太倉(cāng)市期末）如圖是胸廓的示意圖，胸廓的組成是（ ）

A．脊柱、肋骨 B．脊柱、胸骨

C．肋骨、胸骨 D．脊柱、胸骨、肋骨

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太倉(cāng)市期末）第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2015年11月30日﹣12月11日在法國(guó)巴黎舉行．會(huì)議旨在完成2009年哥本哈根氣候大會(huì)提出的目標(biāo)﹣﹣達(dá)成一項(xiàng)抑制全球氣候變暖的協(xié)定．低碳和減排應(yīng)成為各國(guó)政府和人民的共識(shí)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．下圖為碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．通過(guò)過(guò)程①不會(huì)增加大氣中的二氧化碳

B．參與過(guò)程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者

C．人類(lèi)減少對(duì)③的依賴(lài)是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D．“溫室效應(yīng)”加劇不會(huì)對(duì)全球氣候產(chǎn)生任何影響

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