【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題

（1）A圖表示在_________，B圖表示在___________。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著_________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被吸入。

（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被排出。

【答案】（1）呼氣，吸氣；

（2）收縮，增大，擴(kuò)張，下降；

（3）舒張，減少，縮小，上升

【解析】試題分析：（1）A圖表示膈肌處于舒張狀態(tài)，此時(shí)膈頂上升，胸腔容積縮小，肺隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，是呼氣過(guò)程；圖B表示膈肌收縮，此時(shí)膈頂下降，胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過(guò)程．

（2）人體吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．

（3）人體呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，引起胸腔上下、前后、左右徑均縮小，使胸腔容積縮小，肺隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體便被排出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北歐人的鼻子較大，其作用是 ( )

A. 使人漂亮 B. 使鼻孔較大 C. 使鼻腔較長(zhǎng)，溫暖空氣 D. 使鼻毛較長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴的尾部受到外界刺激時(shí)，能夠自行脫落。斷尾能自主彈跳和扭動(dòng)，從而轉(zhuǎn)移捕食者的注意力，為自身逃跑爭(zhēng)取時(shí)間。

（1）蜥蜴屬于脊椎動(dòng)物中的_________綱。蜥蜴斷尾現(xiàn)象是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，從行為的獲得途徑劃分，屬于_________行為。

（2）具有尾自切能力的蜥蜴通常會(huì)在斷尾處發(fā)生如下變化：斷尾截面愈合→形成再生芽基→芽基細(xì)胞分裂及_________→產(chǎn)生新的_________、肌肉等組織→再生出新尾。

（3）為探究斷尾對(duì)蜥蜴運(yùn)動(dòng)能力的影響，研究人員選取若干只成體蜥蜴進(jìn)行下表預(yù)處理。然后將每只實(shí)驗(yàn)個(gè)體放入一定長(zhǎng)度的跑道一端，用毛刷輕輕敲打蜥蜴，使其跑完全程，記錄停頓次數(shù)和最大可持續(xù)距離。實(shí)驗(yàn)分別在30℃和24℃條件下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

組別

預(yù)處理方式

甲

進(jìn)行斷尾處理，移入30℃氣候室適應(yīng)24小時(shí)

乙

A

丙

不進(jìn)行斷尾處理，移入24℃氣候室適應(yīng)24小時(shí)

丁

B

①四組蜥蜴的雌雄比例應(yīng)該____________。

②與甲形成對(duì)照的乙組預(yù)處理方式A為___________________，與丙形成對(duì)照的丁組預(yù)處理方式B為___________________。

③分別比較甲乙組、丙丁組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為，斷尾的蜥蜴停頓次數(shù)__________，最大可持續(xù)距離_____________。據(jù)此可得出的結(jié)論是，________________________________________。

④比較__________兩組實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，溫度對(duì)未斷尾的蜥蜴運(yùn)動(dòng)能力也有一定影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鷹的眼球結(jié)構(gòu)與人眼相似。鷹作為“天空之王”，可以從幾千米的高空以極快的速度俯沖而下精準(zhǔn)地抓捕獵物。該過(guò)程中，鷹始終能看清獵物，起調(diào)節(jié)作用的主要結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.睫狀體和晶狀體B.瞳孔和玻璃體

C.鞏膜和視網(wǎng)膜D.脈絡(luò)膜和視神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻黏膜的功能是 ( )

①粘住灰塵 ②濕潤(rùn)空氣 ③殺死病毒 ④阻擋病菌 ⑤溫暖空氣 ⑥氣體交換

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑥ D. ①②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珍稀植物是指由于 的變遷和 而處于滅絕邊緣的植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖的尿液形成過(guò)程示意圖回答問(wèn)題．

（1）尿的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④、______（填序號(hào)）和⑥等部分。

（2）圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的_________作用、通過(guò)該生理過(guò)程，在圖中⑤內(nèi)形成了_________。

（3）圖中B過(guò)程吸收了⑤內(nèi)的大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽和______，B過(guò)程稱為________收作用。

（4）通過(guò)以上的作用，最終形成尿液，尿液的主要成分包括了水、無(wú)機(jī)鹽和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔牙齒的特征是（　�。�

A. 具有發(fā)達(dá)的犬齒和臼齒，門(mén)齒退化

B. 門(mén)齒、犬齒和臼齒都很發(fā)達(dá)

C. 門(mén)齒和犬齒發(fā)達(dá)，臼齒消失

D. 門(mén)齒和臼齒發(fā)達(dá)，沒(méi)有犬齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ] ，[ ] 不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和 。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行 。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是 ，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是 氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3] 應(yīng)處于 狀態(tài)。

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