選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 種子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 橘樹 |
B | 植物 | 營養(yǎng)系統(tǒng) | 生殖器官 | 果實和種子 |
C | 動物 | 魚類 | 草魚 | 青蛙 |
D | 人體 | 消化系統(tǒng) | 胃 | 肌肉組織 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生物的分類是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述
解答 解:A、種子植物包括裸子植物和被子植物,橘樹屬于被子植物.A錯誤;
B、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官(生殖器官和營養(yǎng)器官)→植物,沒有系統(tǒng).B錯誤;
C、草魚屬于魚類,魚類屬于動物.但青蛙與草魚沒有從屬關(guān)系.C錯誤;
D、人體包括消化系統(tǒng)等八大系統(tǒng),胃屬于消化系統(tǒng),胃由肌肉組織,上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成.D正確.
故選:D
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確植物、動物以及人體的構(gòu)成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A型 | B. | B型 | C. | AB型 | D. | O型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活蚯蚓的體表是濕潤的 | |
B. | 蚯蚓的運動要借助剛毛的固定和支撐 | |
C. | 蚯蚓可以用來處理垃圾等有機廢物 | |
D. | 蚯蚓有環(huán)帶的一端是身體后端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、特異性免疫 | B. | 抗體、特異性免疫 | ||
C. | 抗原、非特異性免疫 | D. | 病原體、非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫器官和免疫細胞 | B. | 殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 | ||
C. | 殺菌物質(zhì)、抗體和淋巴器官 | D. | 皮膚和黏膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔子不同毛色是相對性狀 | |
B. | 最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔 | |
C. | 不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b是腎小球(毛細血管),則a血管內(nèi)流動的血液是動脈血,c血管內(nèi)流動的血液是靜脈血 | |
B. | 若b是肺泡外面包繞的毛細血管,則c血管中的血液將流回心臟的左心房 | |
C. | 若b是肝臟內(nèi)的毛細血管,則a血管一定是動脈,c血管一定是靜脈 | |
D. | 若a、b、c分別表示抗原、淋巴細胞、抗體,則a一定是病原體 |
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