【題目】有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，這屬于

A．生物對環(huán)境的影響 B．環(huán)境對生物的制約

C．生物對環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對生物的適應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是

A．目鏡和物鏡 B．反光鏡和目鏡

C．反光鏡和物鏡 D．遮光鏡和反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)賣菜時(shí)，會不時(shí)地往青菜上灑水，這樣做的目的是 （ ）。

A．增加青菜重量 B．有利于水分散失

C．青菜細(xì)胞吸水，使青菜新鮮 D．使青菜干凈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（ ）
A.和原細(xì)胞一樣
B.比原細(xì)胞多一倍
C.比原細(xì)胞少一半
D.差不多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)①具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D. 結(jié)構(gòu)⑥是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如下圖）是（ ）

A. 肌肉a收縮，肌肉b舒張 B. 肌肉b收縮，肌肉a舒張

C. 肌肉a、b同時(shí)收縮 D. 肌肉a、b同時(shí)舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，有關(guān)說法正確的是

A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作？（　�。�

A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“多個(gè)物種，一個(gè)星球。一個(gè)未來” 。其中“多個(gè)物種”具體是指

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性 D. 蛋白質(zhì)多樣性

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同步練習(xí)冊答案