Question

4．小楷同學(xué)為探究魚(yú)鰭在游泳中的作用，選取甲、乙、丙三條相同的鯽魚(yú)，放于同一魚(yú)缸中，操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然轉(zhuǎn)態(tài)，只用紗布和細(xì)薄竹片固定乙的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；丙不做處理，請(qǐng)回答：
（1）甲和丙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)胸鰭，可以做出假設(shè)魚(yú)在游泳時(shí)，靠胸鰭保持平衡．
（2）乙和丙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)尾鰭，實(shí)驗(yàn)組是乙．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)的身體呈流線形，它的口和鰓蓋是交替（同時(shí)還是交替）閉合的，鰓絲呈鮮紅色，因?yàn)槔锩婧�有豐富的毛細(xì)血管．鯽魚(yú)的腹部顏色比背部淺，這種現(xiàn)象稱為保護(hù)色，是鯽魚(yú)與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)果．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)行交流最后得出以下結(jié)論：鯽魚(yú)在游泳時(shí)，是靠胸鰭保持平衡，靠尾鰭保前進(jìn)的方向．

Answer 1

分析 （1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．
（2）背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚(yú)體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自尾部和軀干部的擺動(dòng)．

解答 解：（1）（2）丙不作處理，應(yīng)為對(duì)照組，甲，乙為實(shí)驗(yàn)組．可以形成2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．甲和丙實(shí)驗(yàn)變量為有無(wú)胸鰭的作用，可得魚(yú)在游泳時(shí)，靠胸鰭保持平衡．乙和丙實(shí)驗(yàn)變量有無(wú)尾鰭的作用，可得魚(yú)在游泳時(shí)，靠尾鰭保持前進(jìn)的方向．
（3）鯽魚(yú)身體呈流線形，可減少水的阻力，是其對(duì)水生生活的適應(yīng)．魚(yú)類生活在水中，魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚(yú)在呼吸．魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚(yú)的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血．鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅．魚(yú)身體的背面是深灰黑色，腹面是白色，不管是從上面還是下面看，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，利于魚(yú)的生活．
（4）通過(guò)（1）可知：鯽魚(yú)在游泳時(shí)，是靠胸鰭保持平衡，靠尾鰭保前進(jìn)的方向．
故答案為：（1）有無(wú)胸鰭；魚(yú)在游泳時(shí)，靠胸鰭保持平衡
（2）有無(wú)尾鰭；乙
（3）流線；交替；氧氣；適應(yīng)
（4）胸；尾

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是注意實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的確定．