Question

8．“我們從哪里來(lái)？”“我們是誰(shuí)？”“我們?cè)鯓由�長(zhǎng)？…”生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)．
剛剛進(jìn)入青春期的同學(xué)們，正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使大家感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶．其實(shí)人類(lèi)的生殖與大家學(xué)習(xí)過(guò)的被子植物的開(kāi)花結(jié)果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象．
人的生殖器官不過(guò)是同學(xué)們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣．大家應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對(duì)身體的變化．
和所有生物一樣，在人類(lèi)生活中，生兒育女是非常自然的事情．同學(xué)們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的，每個(gè)人都曾在媽媽的體內(nèi)里呆過(guò)．因此大家應(yīng)該正確面對(duì)這一切，畢竟了解自己比無(wú)知好得多．
（1）如圖為女性和男性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、胎兒與母體聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

①女性的產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢，男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸；當(dāng)眾多的精子進(jìn)入輸卵管到達(dá)卵細(xì)胞附近時(shí)，其中只有一個(gè)精子能夠進(jìn)入卵細(xì)胞與卵細(xì)胞完成受精作用，也就是在這一刻，一個(gè)新的生命就此誕生了．
②胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)不斷的分裂形成早期胚胎，并植入圖甲的子宮內(nèi)膜內(nèi)開(kāi)始發(fā)育．
③早期的胚胎發(fā)育過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的細(xì)胞分裂、分化，形成各種器官和系統(tǒng)，胚胎發(fā)育所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以通過(guò)圖丙中的胎盤(pán)從母體獲得；胚胎發(fā)育產(chǎn)生的代謝廢物（如二氧化碳等），也是通過(guò)此結(jié)構(gòu)由母體排出．
（2）人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有兩個(gè)明顯的高峰，第一個(gè)高峰出現(xiàn)在從胎兒到出生時(shí)，第二個(gè)高峰出現(xiàn)在青春期．下圖是肺活量變化曲線和睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)，觀察曲線圖回答問(wèn)題

①?gòu)姆位盍孔兓�曲線可以看出，進(jìn)入青春期后，青少年的肺活量增長(zhǎng)速度明顯加快，從睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)可以看出，進(jìn)入青春期后，性器官的也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在重量突增．
②同學(xué)們進(jìn)入青春期后，會(huì)表現(xiàn)出身體外形的變化、第二性征的出現(xiàn)、生理功能增強(qiáng)，很多同學(xué)都有了獨(dú)立意識(shí)，也就有了下列的一些做法，你認(rèn)為這些做法中正確的是C、D
A．我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管
B．內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流
C．生活中的矛盾心理，要主動(dòng)與家長(zhǎng)或老師交流溝通，尋求老師和家長(zhǎng)的幫助
D．學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)整，為自己的健康成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任．

Answer 1

分析 （1）生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右（280天），胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出即分娩．人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：
．
（2）青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征．
（3）青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，身體和心理都發(fā)生很大的變化，有疑慮不想對(duì)家人和老師說(shuō)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大，這時(shí)候，更要注意樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚的情操上，生活中的矛盾心理，要主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流．

解答 解：（1）①女性的產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢，男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸；當(dāng)眾多的精子進(jìn)入輸卵管到達(dá)卵細(xì)胞附近時(shí)，“其中只有一個(gè)精子能夠進(jìn)入卵細(xì)胞與卵細(xì)胞完成受精作用，也就是在這一刻，一個(gè)新的生命就此誕生了”．
②“胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)不斷的分裂形成早期胚胎”，并植入圖甲的子宮內(nèi)膜內(nèi)開(kāi)始發(fā)育．
③“早期的胚胎發(fā)育過(guò)程中”，經(jīng)過(guò)不斷的細(xì)胞分裂、分化，形成各種器官和系統(tǒng)，胚胎發(fā)育所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以通過(guò)圖丙中的胎盤(pán)從母體獲得；“胚胎發(fā)育產(chǎn)生的代謝廢物（如二氧化碳等），也是通過(guò)此結(jié)構(gòu)由母體排出”．
（2）①“從肺活量變化曲線可以看出，進(jìn)入青春期后”，青少年的肺活量增長(zhǎng)速度明顯加快；“從睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)可以看出，進(jìn)入青春期后”，性器官的也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在重量突增．
②A、青春期遇到煩心事要多和老師、家長(zhǎng)交流，而不是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管，錯(cuò)誤；
B、青春期遇到煩心事要多和老師、家長(zhǎng)交流，而不是內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流，錯(cuò)誤；
C、生活中的矛盾心理，要主動(dòng)與家長(zhǎng)或老師交流溝通，尋求老師和家長(zhǎng)的幫助，正確；
D．學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)整，為自己的健康成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，正確．
   因此這些做法中正確的是“生活中的矛盾心理，要主動(dòng)與家長(zhǎng)或老師交流溝通，尋求老師和家長(zhǎng)的幫助”、“學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)整，為自己的健康成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任”，故選C、D．
故答案為：（1）①卵巢；睪丸；輸卵管
②子宮內(nèi)膜
③分裂、分化；胎盤(pán)
（2）①明顯加快；重量
②C、D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖系統(tǒng)的組成、人類(lèi)受精和胚胎發(fā)育的過(guò)程、青春期發(fā)育的特點(diǎn)．