Question

7．在“探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí)，A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖：
（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是水分的有無；
（2）你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？請(qǐng)說出理由
A組A組不科學(xué)，理由是對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組中種子的數(shù)量不相等，即變量不唯一．
B組B組也不科學(xué)，理由是沒有設(shè)對(duì)照組．
（3）關(guān)于：”影響種子萌發(fā)的外部條件”，除了上述探究問題，你還能從哪些方面提出問題？
答：還有溫度、土壤、空氣等．溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或土壤對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或空氣對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或陽光對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？等等．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）本實(shí)驗(yàn)探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，所以應(yīng)設(shè)計(jì)有慛一變量--水分，其它空氣、溫度等必須相同．
（2）題目設(shè)計(jì)了兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，我們卻發(fā)現(xiàn)兩組實(shí)驗(yàn)都有不足之處：A組不科學(xué)在于對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組中種子的數(shù)量不相等，即變量不唯一．B組不科學(xué)在于沒有設(shè)置對(duì)照組．都沒有遵循對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．
（3）種子萌發(fā)的外部條件可能因素有很多．如溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或土壤對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或空氣對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或陽光對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？等等．
故答案為：（1）水分的有無
（2）A組不科學(xué)，理由是對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組中種子的數(shù)量不相等，即變量不唯一；B組也不科學(xué)，理由是沒有設(shè)對(duì)照組．
（3）還有溫度、土壤、空氣等．溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或土壤對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或空氣對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？或陽光對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？等等

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．除變量以外的條件必須都相同．