15.形成聽覺的部位是(  )
A.鼓膜B.中耳C.耳蝸D.大腦皮層

分析 如圖耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;
聽神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;

解答 解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,D正確.
故選:D

點評 耳蝸里有聽覺感受器,不能形成聽覺.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在生活中,一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子,有耳垂為顯性性狀,用B表示,無耳垂為隱性性狀,用b表示,那么這對夫婦的基因型是(  )
A.Bb、bbB.Bb、BbC.BB、BbD.BB、bb

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.和青蛙相比,鳥的成活率高.主要原因包括( 。
①體內(nèi)受精  ②卵生  ③體外受精  ④卵外有卵殼保護(hù)  ⑤親鳥有孵卵育雛行為  ⑥胎生.
A.②③B.①④⑤C.①②④⑤D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體聽覺形成的部位是( 。
A.鼓膜B.聽小骨C.耳蝸D.大腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠.轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍.下圖就是實驗的過程圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體的大小,控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因.
(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了形成對照.
(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因決定性狀.
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是控制性狀的基因.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是尿的形成過程示意圖,請回答:
(1)[1]里的血液與[4]里的原尿成分不同,說明此處的結(jié)構(gòu)起到過濾作用,使血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能透過.
(2)圖中[5]腎小管具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分的無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液,而完全不吸收的是尿素等廢物.
(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是[3]腎小球.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

7.讀圖,下列說法正確的是( 。
A.⑤是效應(yīng)器,能接受神經(jīng)沖動并作出反應(yīng)
B.③是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.④能將來自③的神經(jīng)沖動傳至⑤,引起反射
D.①是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料袋和金屬類廢棄物帶出,還必須把人體尿液,糞便帶離,原因是(  )
A.缺乏必要的生活設(shè)施B.缺少生產(chǎn)者
C.沒有消費者D.缺少分解者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案