某生態(tài)系統(tǒng)地處溫暖濕潤地區(qū),動植物種類繁多,數(shù)量龐大,并能長時間的處于穩(wěn)定狀態(tài),生態(tài)平衡不易被打破.這個生態(tài)系統(tǒng)是


  1. A.
    城市生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    黃土高原生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
D
分析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型,不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點.
解答:生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結構特點.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,自動調(diào)節(jié)能力就越大.反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營養(yǎng)結構越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越小.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),降雨量高,每年降雨量超過2000毫升.其氣候穩(wěn)定,由于陽光充足,因些整年基本上都很熱,同時助長了不同種類的植物.主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū),自動調(diào)節(jié)能力較強,能長時間的處于穩(wěn)定狀態(tài),生態(tài)平衡不易被打破.
故選:D.
點評:解答此類題目的關鍵是理解熱帶雨林的主要特征.
練習冊系列答案
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如圖是一個長骨的結構,據(jù)圖回答下列問題:
寫出圖中下列番號的結構名稱:
①________ ③________④________
⑤________⑥________⑦________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

以下說正確的是


  1. A.
    從洋蔥表皮細胞中我們可以觀察到葉綠體
  2. B.
    制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,使用生理鹽水的目的是殺滅細菌
  3. C.
    制作洋蔥表皮玻片標本時,滴加碘液的目的是為了殺死植物細胞,使其不能移動
  4. D.
    如果洋蔥表皮細胞中有5對染色體,分裂5次后新細胞中染色體數(shù)還是5對

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

患過乙肝的人,體內(nèi)會產(chǎn)生一種抗乙肝病毒的蛋白質(zhì),這種特殊的蛋白質(zhì)和引起麻疹的病毒分別稱為


  1. A.
    抗體、抗原
  2. B.
    抗原、抗體
  3. C.
    抗原、抗原
  4. D.
    抗體、抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

免、草等生物的生存都需要________、________、空氣和水,還有________和________等基本條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列對病毒結構敘述正確的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
  2. B.
    細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
  3. C.
    細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
  4. D.
    細胞壁、細胞膜、細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

血液從右心室出來,流經(jīng)肺后發(fā)生的主要變化是


  1. A.
    氧氣含量減少,二氧化碳含量不變
  2. B.
    氧氣含量減少,二氧化碳含量也減少
  3. C.
    氧氣含量減少,二氧化碳含量增高
  4. D.
    氧氣含量增高,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是兩種昆蟲發(fā)育過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育過程稱為______.
(2)乙圖中①所代表的發(fā)育時期是______期.
(3)昆蟲能防止體內(nèi)水分散失的結構是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

傳粉和受精
討論:(1)花的______將來發(fā)育成果實
(2)對于植物繁衍后代來說,花的哪些結構是最重要的?______和______.

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