(2010?泉州)同學(xué)們大多接種了甲型H1N1流感疫苗.從免疫角度分析,接種疫苗是( 。
分析:疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,據(jù)此作答.
解答:解:從獲得途徑來(lái)看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來(lái)就有的對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫.由分析可知給同學(xué)們大多接種了甲型H1N1流感疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,則這種疫苗相當(dāng)于抗原;其產(chǎn)生的抗體只對(duì)甲型H1N1流感病毒起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效,可見其免疫作用是后天獲得的,特定的,有針對(duì)性的,因此是特異性免疫.
故選B.
點(diǎn)評(píng):了解疫苗的相關(guān)知識(shí),掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理,結(jié)合題意,即可正確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?泉州質(zhì)檢)2010年4月14日7時(shí)49分,清海玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震.在這場(chǎng)自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)你結(jié)合圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過(guò)
肺的通氣
肺的通氣
(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過(guò)程.
(2)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過(guò)多,需立即輸血,應(yīng)以輸
型血為原則. 若血型不合,受血者體內(nèi)
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),通過(guò)氣體交換,血液將變?yōu)楹踺^多,顏色鮮紅的
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]
右心房
右心房
,隨著血液循環(huán),葡萄糖等物質(zhì)明顯減少,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供呼吸作用分解
有機(jī)物
有機(jī)物
(有機(jī)物或無(wú)機(jī)物),釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

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