A、消耗原有的淀粉 | B、將淀粉儲(chǔ)存在葉綠體中 | C、停止光合作用,將淀粉儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞中 | D、儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣 | B、裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈夂退?/span> | C、實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場所是葉綠體 | D、實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、A與B一組探究的變量是光 | B、乙葉片C處加碘后變藍(lán) | C、B部分變藍(lán)說明光合作用需要水 | D、B變藍(lán)C不變色無對照意義 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、幼兔出生后便尋找奶頭 | B、馬戲團(tuán)的狗熊騎車 | C、大山雀偷奶 | D、招潮蟹在溺潮時(shí),揮動(dòng)打 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
父親 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女 | 子女 |
藍(lán)眼 | 褐眼 | ||
1、藍(lán)眼 藍(lán)眼 | 150 | 625 | 0 |
2、藍(lán)眼 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
3、褐眼 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
A、根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù),可判斷藍(lán)眼為顯性性狀 |
B、根據(jù)表中第二組數(shù)據(jù),可判斷褐眼為顯性性狀 |
C、根據(jù)表中第三組數(shù)據(jù),可判斷褐眼為顯性性狀 |
D、三組數(shù)據(jù)都無法判斷出藍(lán)眼和褐眼,誰是顯性,誰是隱性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、肺泡與肺泡周圍的毛細(xì)血管之間 | B、肺與氣管之間 | C、肺與組織細(xì)胞之間 | D、肺與外界環(huán)境之間 |
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