【題目】科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù),使大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,這項(xiàng)技術(shù)屬于

    A.細(xì)胞工程B.基因工程C.發(fā)酵工程D.酶工程

    【答案】B

    【解析】

    試題分析:大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞,原因有兩個(gè):首先細(xì)菌繁殖較快,基因簡(jiǎn)單,其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品。

    A.細(xì)胞工程:植物細(xì)胞工程:植物細(xì)胞培養(yǎng)來生產(chǎn)藥物(紫草素),人工種子,植物體細(xì)胞雜交(白菜-甘藍(lán))。

    動(dòng)物細(xì)胞工程:動(dòng)物細(xì)胞培育生產(chǎn)藥物(淋巴因子),單克隆抗體,動(dòng)物細(xì)胞融合,胚胎分割移植,核移植(多利羊、試管嬰兒)。故A不符合題意。

    B.基因工程:利用微生物等通過基因改造生產(chǎn)基因工程藥品,抗蟲棉,DNA探針,基因診斷(鐮刀狀細(xì)胞貧血癥、白血病),基因治療。故B符合題意。

    C.發(fā)酵工程:谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸,黃色短桿菌合成賴氨酸,工程菌發(fā)酵生產(chǎn)藥物。故C不符合題意。

    D酶工程:酶制劑(治療疾病、加工和生產(chǎn)一些產(chǎn)品、化驗(yàn)診斷核水質(zhì)監(jiān)測(cè)、用于生物工程其他分支領(lǐng)域)故D不符合題意。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】 受精卵中的染色體一半來源于父方,一半來源于母方。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】下列選項(xiàng)中,最可能具有相同遺傳物質(zhì)的是(

    A. 同卵雙胞胎兄弟 B. 連體雙胞胎兄妹

    C. 異卵雙胞胎姐弟 D. 異卵雙胞胎姐妹

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。下列說法中正確的是 ( )

    ①先天性行為

    ②學(xué)習(xí)行為

    ③由遺傳物質(zhì)決定的

    ④由環(huán)境因素決定的

    A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】兩棲動(dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過程(見下表),其自身的主要原因是

    距今大概的年數(shù)

    環(huán)境條件

    發(fā)展情況

    3.45~2.25億年

    氣候溫暖潮濕,水域密布

    種類多,繁盛

    2.25億年至今

    氣候干燥,水域減少

    種類減少,衰退

    A. 繁殖能力很差 B. 神經(jīng)系統(tǒng)不夠發(fā)達(dá)

    C. 產(chǎn)生了巨大變異 D. 生殖和幼體發(fā)育離不開水

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

    (1)皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的,在遺傳學(xué)中,這種變異為________

    (2)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細(xì)胞中________(填“有”或“無”)性染色體。

    (3)干旱影響豌豆發(fā)育,降低產(chǎn)量,F(xiàn)在,科學(xué)家試圖把蠶豆的抗旱基因轉(zhuǎn)移到豌豆中,以培育抗旱型豌豆品種,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為________?茖W(xué)家將移植到豌豆細(xì)胞中的抗旱基因破壞后,培養(yǎng)出的豌豆不再能抗旱,這一事實(shí)說明________________________。

    (4)用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交,子一代都是高莖;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代既有高莖也有矮莖,子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,子二代中高莖個(gè)體的基因組成是________________。

    (5)將兩株高莖豌豆雜交,收集全部種子共672粒種子 ,后代出現(xiàn)部分矮莖豌豆。假如所有種子均發(fā)育成了植株,理論上共有矮莖豌豆________________株。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】下列關(guān)于基因和性狀及其關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是

    A.基因能控制生物體的性狀

    B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

    C.生物體所有的性狀都是由一對(duì)基因控制的

    D.顯性性狀不一定都是由一對(duì)顯性基因控制的

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】有關(guān)青春期特征的敘述,哪項(xiàng)是不正確的( 。

    A. 大腦興奮性比較強(qiáng) B. 男女出現(xiàn)各自的第二性征

    C. 性激素開始分泌 D. 標(biāo)志著自己已經(jīng)發(fā)育完全成熟

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】魚在水中游動(dòng),有許多器官和生理功能與之適應(yīng)。其中魚鰭的作用是舉足輕重的,但魚的各種鰭究竟有什么作用呢?也許通過你的推測(cè)和經(jīng)驗(yàn)知道一些,但你完全相信嗎?不如我們自己設(shè)計(jì)一份研究報(bào)告,有機(jī)會(huì)不妨親手試一試。

    (1)提出問題:你準(zhǔn)備研究的問題是 。

    (2)作出假設(shè):針對(duì)上述提出的問題,根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)

    。

    (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):以下有3個(gè)方案,你會(huì)選擇哪種方案?分別說明選擇或不選擇的理由。

    方案1:直接觀察,每次只觀察一種鰭的動(dòng)作。

    方案2:研究哪個(gè)鰭,就把哪個(gè)鰭剪掉,觀察魚所出現(xiàn)的哪些失常表現(xiàn)最能說明

    問題。

    方案3:用細(xì)線或細(xì)木條局部捆扎魚鰭,再進(jìn)行觀察。

    若上述三種方案你均不同意,你的方案是方案

    (4)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案