植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A.線粒體 B.葉綠素 C.葉綠體 D.細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

依據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)圖中字母人的骨骼是 ,黑猩猩的骨骼是 ,你還知道的類人猿有 、 、 。

(2)黑猩猩的頭骨是與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的 大,

(3)類人猿與人類相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人的行為.這說(shuō)明什么?

(4)其中A和B的共同祖先是 .早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人,大致經(jīng)歷了南方古猿、 、直立人和 四個(gè)階段。

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人體細(xì)胞中含量最多物質(zhì)是的( )

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.水

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據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中共有 條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?u> .

(2)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是 ,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是

(3)如果大量捕獵蛇,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)

(4)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成,除圖中因素外還應(yīng)有

(5)此食物網(wǎng)中有機(jī)物是 制造的,能量最終來(lái)源于

(6)由于人們連續(xù)圍獵蛇,結(jié)果草原植被受到破壞.停止圍獵,幾年后蛇的數(shù)量增多,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)平衡,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d“,在低倍鏡視野中看到的物像是( )

A.d B.p C.q D.b

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于食物鏈的寫法,下列表述正確的是( )

A.陽(yáng)光→草→兔→狐 B.鷹→蛇→田鼠→植物

C.田鼠→蛇→鷹 D.植物→田鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,敘述正確的是( )

A.呼吸系統(tǒng)由①②③④⑤⑥⑦組成

B.③既是氣體通道,又是食物通道

C.⑤進(jìn)入⑥后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡

D.⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大,宜選用的鏡頭組合是( )

A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙

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同步練習(xí)冊(cè)答案