精英家教網(wǎng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中表示植物細(xì)胞的是圖
 

(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,具有相同的基本結(jié)構(gòu):
 
、③
 
、和④
 
.除此之外,植物細(xì)胞一般還具有①
 
、⑤
 
、和 ⑥
 

(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是
 
.(填結(jié)構(gòu)名稱)
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的
 
中.(填結(jié)構(gòu)名稱)
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 
.(填結(jié)構(gòu)名稱)
分析:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;兩者不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞核是遺傳的控制中心.
解答:解:(1)圖中的①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,④是細(xì)胞核,③是細(xì)胞質(zhì),⑤是液泡,⑥是葉綠體.從圖中可以看出圖甲細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因而是動(dòng)物細(xì)胞,圖乙則為植物細(xì)胞.
(2)從圖中可以看出,植物和動(dòng)物細(xì)胞都具有②是細(xì)胞膜,④是細(xì)胞核,③是細(xì)胞質(zhì),此外乙植物細(xì)胞還有⑤是液泡,⑥是葉綠體,①是細(xì)胞壁.
(3)兩細(xì)胞的④是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),DNA是主要的遺傳物質(zhì),因而,細(xì)胞核是遺傳的控制中心.
(4)⑤液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì),尼古丁就存在于煙草細(xì)胞的細(xì)胞液中.
(5)⑥葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)乙;(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;細(xì)胞壁;葉綠體;(3)④細(xì)胞核;(4)液泡;(5)葉綠體.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是能夠識(shí)圖說明細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并且記住細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定二模)如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)完成c過程的主要器官是
小腸
小腸

(2)午餐,某同學(xué)按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物.在消化道內(nèi)形成食糜之后,能通過c進(jìn)入血液的一組產(chǎn)物是
B
B

A、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C、二氧化碳、水、尿素
D、氨基酸、麥芽糖、甘油
(3)肺泡與血液間的氣體交換通過
氣體擴(kuò)散作用
氣體擴(kuò)散作用
實(shí)現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中生產(chǎn)者是

(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(3)圖中有
5
5
條食物鏈.
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)
增加
增加

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是
分解
分解
者.
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是

(7)寫出其中一條食物鏈:
草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹
草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)指出圖中各部分名稱:
 ①
伸縮泡
伸縮泡
 ②
纖毛
纖毛
 ③
口溝
口溝
食物泡
食物泡
胞肛
胞肛
 ⑥
收集管
收集管
 ⑦
伸縮泡
伸縮泡
小核
小核

(2)草履蟲的整個(gè)身體就是一個(gè)
細(xì)胞
細(xì)胞
.草履蟲依靠
纖毛
纖毛
  進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和取食;食物從
口溝
口溝
進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),在
食物泡
食物泡
進(jìn)行消化,不能消化的食物殘?jiān)鼜?!--BA-->
胞肛
胞肛
排除.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)經(jīng)過開花、
傳粉
傳粉
和受精等一系列生理過程之后,桃花能夠繼續(xù)發(fā)育果實(shí).
(2)桃的果實(shí)是由
子房
子房
發(fā)育而成.
(3)桃花在受精的過程中,圖中[7]內(nèi)的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
與[4]
花藥
花藥
內(nèi)的精子相結(jié)合,形成
受精卵
受精卵
,它能夠發(fā)育成種子的胚.種子的結(jié)構(gòu)中,如玉米種子,
胚乳
胚乳
通過有性生殖過程都具雙親的基因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案