2．六大營養(yǎng)物質(zhì)中，既不作為細(xì)胞的組成結(jié)構(gòu)，也不能為人體提供能量的是（　�。�
A．維生素B．無機鹽C．糖類D．水

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，據(jù)此解答．

解答 解：A、維生素屬于有機物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用，A符合題意；
B、無機鹽屬于無機物，無機鹽參與構(gòu)成人體細(xì)胞，B不符合題意；
C、糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量，C不符合題意；
D、水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項生命活動進(jìn)行的載體，D不符合題意．
故選：A．

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用，結(jié)合題意，即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某生物興趣小組想探究大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，你認(rèn)為該設(shè)計中不妥當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />
種子數(shù)量溫度光照水分
50粒20℃無光水適量
50粒20℃有光水少量
A．溫度B．光照C．種子數(shù)量D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，圖中2表示的是分化細(xì)胞的過程，其結(jié)果形成不同的組織組織；圖中1、3表示的過程是細(xì)胞的過程，其結(jié)果使得增多細(xì)胞數(shù)目，在該過程中最引人注目的變化是細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)．被蚊子叮咬時，人能感覺到并會用手拍打，這是靠圖中甲（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示的細(xì)胞來傳遞信息的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于血型的敘述不正確的是（　�。�
A．血型是可以遺傳的
B．一個健康的人一次獻(xiàn)血200毫升對健康一般不會造成影響
C．O型血中既無A凝集原也無B凝集原
D．緊急情況下AB血型可以少量輸給其他三種血型的人

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（示例：[①]下腔靜脈）
（1）心臟比最厚的腔是[D]左心室．與其相連的血管是[④]主動脈．
（2）心臟內(nèi)保證血液由A流向B的結(jié)構(gòu)是房室瓣．由C流向D的結(jié)構(gòu)是．
（3）①②③④⑤中流的是動脈血的有④、（填序號）．
⑤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．膠囊（玉米制品）類藥品可以減少對胃的刺激，依據(jù)的原理是胃不能消化（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．所有實驗都有變量，例如，水，光，溫度，時間，體積等都可能是變量．科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實驗，在對照實驗中，除了變量不同外，其他因素都相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖和如圖2所示為玉米種子萌發(fā)過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在玉米種子的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成莖和葉的是[3]胚芽，將來發(fā)育成根的是[5]胚根，在發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由[1]胚乳提供．
（2）玉米種子的胚包括2345（填序號）四部分，胚是由受精卵發(fā)育而成．
（3）與菜豆種子的結(jié)構(gòu)不同，玉米種子的[2]子葉只有一片，菜豆種子有兩片；玉米種子有[1]胚乳，菜豆種子沒有．
（4）如果設(shè)計一個對照實驗，證明玉米幼苗生長需要無機鹽，應(yīng)將數(shù)量和長勢相同的兩組玉米幼苗，一組放在蒸餾水中培養(yǎng)，另一組放在土壤浸出液中培養(yǎng)，過一段時間，觀察到的實驗現(xiàn)象是在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長勢好于在蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗．小明家種植的玉米植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，你認(rèn)為他們應(yīng)該及時施用含氮的肥料．

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同步練習(xí)冊答案