4.觀察心臟結(jié)構(gòu),回答問題:
(1)填寫名稱:
C是右心房;
b是肺動脈.
(2)心臟四個腔中壁最厚的是左心室(填名稱),與它相連的血管是主動脈(填名稱).
(3)在C和D之間有一種瓣膜叫房室瓣,它的作用是防止血液倒流.
(4)肺循環(huán)開始于右心室(填名稱),結(jié)束于左心房(填名稱).
(5)血液流經(jīng)體循環(huán)時,將動脈 血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血.

分析 心臟有四個腔,A左心房、B左心室、C右心房、D右心室.a(chǎn)是主動脈,b肺動脈,c是肺靜脈,d是上腔靜脈,e是動脈瓣,f是房室瓣,g下腔靜脈,據(jù)此回答.

解答 解:(1)心臟有四個腔,A左心房、B左心室、C右心房、D右心室.d是上腔靜脈與右心房相連.
(2)心臟四個腔中壁最厚的是左心室,產(chǎn)生的壓力大,運(yùn)輸?shù)难郝烦踢h(yuǎn),這與它的功能是相適應(yīng)的.與左心室相連的血管是a主動脈.
(3)在心臟的心房和心室之間有房室瓣,心室和動脈之間有動脈瓣,作用是防止血液倒流.
(4)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
(5)體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);血液經(jīng)過體循環(huán)后,由動脈血變成了靜脈血.
故答案為:(1)右心房;肺動脈;
(2)左心室;主動脈; 
(3)房室瓣;防止血液倒流;
(4)右心室;左心房;
(5)動脈;靜脈.

點(diǎn)評 此題考查了血液循環(huán)的途徑,解答該類題時聯(lián)系血液循環(huán)的示意圖較易作答.

練習(xí)冊系列答案
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資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染,這些污染物會通過不同的食物鏈進(jìn)入人體和其他動物體內(nèi),危害人體和其他動物的健康.
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見表),結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,完善下列探究活動:
組別項目ABCDE
加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
加廢舊電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號
加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克
放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條1條
小魚存活的時間10天3天5天6天8天
結(jié)合所學(xué),分析探究活動,回答相關(guān)問題:
(1)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇A、B(或A、C)進(jìn)行對照實驗.
(2)表中B,D兩組對照,可得出的實驗結(jié)論是滿江紅能夠凈化被廢電池污染的水質(zhì).
(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是小魚數(shù)量太少,可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性
(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的根.
(5)藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是D
A.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 B.都沒有根、莖、葉的分化 C.都生活在水中 D.都能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖
(6)如圖為蕨類植物滿江紅的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),a,b為細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動.分析知:②代表的氣體是二氧化碳;A結(jié)構(gòu)處進(jìn)行的生理活動實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.

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12.近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道.為探究鎘的危害,某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實驗:
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(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實驗,其結(jié)果如表:
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A010mL0
B0.01510mL2
C0.03010mL3
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(3)實驗結(jié)論:根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率升高.說明鎘含量越高,對人體的危害越大.
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(2)為了控制單一變量,32只小鼠灌胃前后的生活條件須相同(填“相同”或“不同”).
(3)該實驗設(shè)計分4組進(jìn)行,每組樣品都選用8只小鼠,主要是為了減少誤差,避免出現(xiàn)偶然性.
(4)“浪費(fèi)糧食是可恥的”,于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞,但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)富集,仍然會對人體造成危害.

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